思維導圖:
良多時辰我們對文字的記憶是刻板的,甚至是疾苦的,是以我們把文字轉化當作圖像,便可以使我們的記憶變得活潑、高效起來。
記住而且復述:
我們經常碰到明明背住了,可是良多時辰仍是不克不及很好的應用的問題,這種時辰小編建議大師關上書,用本身的說話去復述方才背過的內容。
好記性不如爛筆頭:
這一點尤其合用于背單詞,經常在簿本上不斷的寫寫畫畫,久了之后似乎肌肉可以或許記住單詞。
先理解然后背,劃重點:
文綜這類科目,若是理解了就很好背,而且運用的時辰是手到擒來,可是若是上課沒聽就去背,做題的時辰甚至都不知道答什么。
簡化法:
先記居處背內容的焦點,然后去擴展,按照這個思緒來,既是背誦,也是不竭理解梳理內容的過程。
聯系法:
背英語單詞的時辰往往可以采納這種方式,好比attitude的漢語意思為立場,我們設a為1,b為2,以此推論z為26,那么我們把attitude的英語單詞相加,則是100分,意為立場決議你的高度。
在運用中頻頻記憶:
我們在數學進修中最能深刻體味到的就是這一點,哪些經常被運用的公式,哪怕很復雜,也能很輕松的背住。
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