學校社工是學生的倡導者,引導他們解決一系列問題,如情緒或行為問題、殘疾和家庭困難,以幫助他們在學校取得成功。學校社工的典型職責可能包括領導個人或小組談話會,在課堂上談論有關的話題,如自尊或欺凌,與學生的家庭進行咨...
學校社工是學生的倡導者,引導他們解決一系列問題,如情緒或行為問題、殘疾和家庭困難,以幫助他們在學校取得成功。學校社工的典型職責可能包括領導個人或小組談話會,在課堂上談論有關的話題,如自尊或欺凌,與學生的家庭進行咨詢。她可能在一所學校工作,也可能在一周內前往多所學校。大多數學校都要求社會工作者具有社會工作領域的高級學位和證書。

學校社會福利機構工人可以為青少年提供咨詢。
從本質上講,學校社會工作者的工作是幫助學生在接受教育過程中應對學校內外可能面臨的許多挑戰。其中一些學生可能會面臨嚴重的問題,比如家庭暴力或心理健康問題。其他人可能需要建議,因為他們開始考慮職業道路或發現自己受到同齡人的壓力。在某些情況下,學校社會工作者可能會為那些與某個學生聯系困難的教師進行干預。社會工作者的目標是幫助學生應對他們獨特的挑戰,以便他們能夠在學校取得成功。

學校社工可以處理涉及欺凌的情況。
一些學校社工在工作日的大部分時間里都在主持個人或小組談話,學生可以在會上討論他們的問題和尋求建議。他們也可以在課堂上發言,以教育學生有關的話題,如抵制毒品或處理性虐待通常,學校社工充當孩子學校和家庭之間的聯絡人,因此,社工可能被要求在孩子的學校或家里與家長見面,討論孩子的進步,在某些情況下,評估家庭環境的安全。
某些學校的社會工作者完全駐扎在一所學校,其他人則受雇于一個地區為多所學校服務。這些社會工作者通常輪流訪問每個指定的學校。
而成為學校社工的具體要求因國家或地區而異在這個地區,許多學校只聘用那些在教育領域擁有社會工作碩士學位的人。此外,許多國家或州要求學校社會工作者持有該領域的證書。通常,此證書是通過完成碩士學位和社會工作實習獲得的。