一篇比較和對比的論文陳述應該只有一句話長。一個好的論文作者會考慮提出問題的人想聽到什么。這類文章很常見在大學里,教授經常會提出問題。在閱讀問題時,考慮一下教授想要的是什么:理解主要觀點,分析復雜的關系等等。這聽起來可能很復雜,但基本上,這樣做的目的是捕捉問題所問的內容,并分析你對它的看法。例如,如果問題要求作者比較和對比高熱量飲食和低熱量飲食,作者應該首先了解每種飲食的優點和危險。然后,作者必須確定什么是重要的
在為課堂論文撰寫對比論文時,在閱讀論文時,考慮教授將要尋找的東西是很重要的。比較和對比論文陳述的一個例子,它在給出細節的同時考慮了論點的雙方可能是這樣的:"雖然高熱量飲食可能適合運動員或那些工作和日常生活需要長期從事體力活動的人,但低熱量飲食對大多數人來說已經足夠了,事實上,上面的論題陳述為論點的雙方提供了可信度,并使用了一個關鍵詞,一個好的比較和對比的論題陳述應該包含:while。這個條件詞表示讀者認為這句話有兩個部分,作者為其中一個或另一個,或兩者都列出了具體的論點。像while,while,while,甚至through都可以傳達這個觀點,就像其他論文一樣陳述,作者一定要包括細節,不要太冗長。比較和對比的論題陳述應該只有一句話,但重要的是不要太寬泛;論文陳述越具體,論文就越容易支持。
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