有些學校是專門為智障人士設計的學生。智力遲鈍有幾個關鍵的標志。智力遲鈍是一種普遍的疾病,所以最明顯的癥狀是行為性的。成年人的主要癥狀包括邏輯上的缺陷思維能力差,不能概括和抽象思維困難。智障兒童和成人更傾向于用具體的文字來看待世界。典故、社會微妙之處和結果預測都是一個挑戰
孕婦飲酒可能會使未出生的孩子面臨胎兒酒精綜合征的風險,這是導致兒童智力低下的主要原因之一適應性行為是用來補償或掩蓋日常工作中的困難的行為,通常會掩蓋智力遲鈍的最初跡象,尤其是在受輕度影響的幼兒身上,教師和其他照料者在假定孩子患有精神殘疾之前,先征求專家的意見。有些行為問題,甚至對標準學校科目感到厭煩,都可能被誤解為智力殘疾
智障患者可能具有可辨別的面部特征。智障專家通常會識別三個類別或級別,精神殘疾。這些都是輕度智力低下,中度智力低下和重度智力遲滯。每一種都伴有不同的損傷跡象。
記憶問題和注意力持續時間短是智力低下的常見癥狀輕度智障的定義是智商在50-69之間。大約85%的智障人口是輕度智障。語言技能有點遲鈍,自我照顧能力的獲得,如穿衣和進食,記憶也會受到一定程度的損害
大約85%的弱智人口被認為是輕度弱智。輕度智力遲鈍的人可能會在早期的發育階段中沒有經過診斷,但更嚴重的兒童表現出明顯的發育遲緩。中度智力遲滯,定義為智商35-49,一般在孩子2歲生日前就明顯表現出來,顯著的語言和社交能力明顯延遲輕度智力遲鈍者的運動技能可能受損。嚴重受損者的智商為20-34。語言和運動技能一般嚴重受限或不存在。成年后通常需要全日制護理。
嚴重受損的人可能有延遲運動技能。
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