什么是教育心理學(Educational Psychology)？

教育心理學是心理學的一門學科，主要研究人是如何學習的。幾千年來，人們一直對學習背后的過程感到好奇，教育心理學作為一門獨特的科學學科出現在19世紀。這一領域的進步一直在發生，包括以前所說的結論的周期性逆轉。在這一...

教育心理學是心理學的一門學科，主要研究人是如何學習的。幾千年來，人們一直對學習背后的過程感到好奇，教育心理學作為一門獨特的科學學科出現在19世紀。這一領域的進步一直在發生，包括以前所說的結論的周期性逆轉。在這一領域進行研究的著名心理學家的例子包括Jean Piaget和B.F.Skinner

教育心理學關注兒童如何處理新信息在心理學中，教育心理學家對發展心理學的研究非常感興趣，發展心理學研究的是人的發展階段和可能影響發展的過程，他們也對社會和行為心理學以及異常心理學感興趣，就像其他類型的科學一樣教育心理學受許多倫理約束，這使得實驗具有挑戰性，許多心理學家在這一領域使用觀察作為增加知識的工具

Jean Piaget在教育心理學方面做了大量的研究教育心理學的一個有趣的領域是知識的獲取，特別是那些以不尋常的方式獲得知識的人群，如天才兒童、發育障礙兒童和自閉癥兒童學校的社會世界是如何影響教育和學習的。教育心理學家也可能致力于開發新的治療方法或幫助教師為獨特的學生制定個性化的教學計劃。

教育心理學家可能在少年拘留中心與罪犯合作。一些教育心理學家在學校環境中工作，為孩子們提供支持，幫助家長和教職員工評估那些在學校里有困難的孩子們。教育心理學家們也可以作為顧問，幫助人們設計更有效的學校和學習環境，向教師講授教育心理學的最新發展，并根據家長或學校的要求評估個別有問題的兒童。

教育心理學家研究的是在非典型人格中獲得知識的人比如有天賦的孩子在這一領域有許多探索的途徑。大多數實踐教育心理學家至少擁有碩士學位，但也有一些人可以找到學士學位。許多大學提供教育心理學研究生課程，重點不同，對這一領域感興趣的人可能會想研究一下各種機構正在做的工作類型，或者在決定去哪里上學時，尋找對他們有吸引力的感興趣的教師。

教育心理學可以研究兒童從同齡人那里獲得的信息是如何被處理的。