與閱讀障礙兒童一起工作時,將閱讀視為游戲而不是任務通常是有幫助的,在家里,你可以做很多事情來幫助他或她,從收集關于閱讀障礙的盡可能多的信息開始。你知道的越多,你能做的就越多。在處理閱讀困難的孩子時,你可以考慮一些其他的想法:
一對一輔導是一種幫助人們應對閱讀障礙的資源。通過建立積極的氛圍。誦讀困難的孩子經常感到焦慮,需要慈愛的父母經常給予安慰。一定要鼓勵他克服困難,通過給他提供機會讓他在學習環境之外的其他領域出類拔萃,來建立他的自尊心。提高孩子的自然能力,無論是體育、藝術,強調其他技能的重要性,確保你的孩子明白成績不是衡量他價值的最終標準
提高孩子的自信心,比如運動。把閱讀當作游戲而不是家務活來做。一有機會就給閱讀障礙的孩子朗讀,從交通標志到標簽,再到書籍雜志。指出新單詞并將其拼寫作為游戲的一部分。有許多書籍強調頭韻和押韻,它們可以成為您家庭的一個極好的補充。最重要的是,通過向您的孩子展示閱讀的樂趣,成為一個榜樣閱讀障礙兒童可能需要更頻繁地從家庭作業中休息。閱讀障礙兒童通常需要更多的關注和幫助家庭作業要比其他孩子做得多。有閱讀障礙的孩子也需要更頻繁的休息。當你看到你的孩子開始焦慮和過度分心時,要注意并鼓勵他們"呼吸時間"。利用這些休息時間來玩文字游戲或鼓勵其他活動,但是不要做得過火。過多的額外工作會讓誦讀困難的孩子感到不知所措,并導致挫敗和怨恨。
經常提供情感支持和閱讀可能對閱讀困難兒童有益。
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