記憶和學習障礙之間有什么聯系(the Connection between Memory and Learning Disability)？

記憶和學習障礙之間的聯系在于，記憶對個人儲存和檢索信息的能力起著關鍵作用。短期記憶、長期記憶和機械記憶都是如此。短期記憶通常持續幾秒到幾分鐘，幫助一個人記住他或她剛學過的東西。長期記憶幫助一個人記住他或她...

記憶和學習障礙之間的聯系在于，記憶對個人儲存和檢索信息的能力起著關鍵作用。短期記憶、長期記憶和機械記憶都是如此。短期記憶通常持續幾秒到幾分鐘，幫助一個人記住他或她剛學過的東西。長期記憶幫助一個人記住他或她以前學過的東西，而死記硬背可以讓人出于習慣記住簡單的、重復的事實或技能。當這些類型的記憶中有一種不能正常工作時，它會導致學習障礙。

學習障礙可能會使孩子難以通過重復學習來學習短時記憶和學習障礙是相關的，主要是因為短時記憶使一個人能夠記住他或她剛剛聽到的信息，這使他能夠將來自短期記憶的信息應用于解決手頭的問題。例如，如果一個人正在學習如何要劃分數字，他或她需要短期記憶來記住得出答案所必需的不同步驟的信息。當短期記憶不能正常工作時，這個人會發現很難記住要遵循的步驟的信息

有機械記憶障礙的人可能不記得如何背誦字母和數字。長期記憶和學習障礙在某種意義上是相互聯系的，即信息儲存在長期記憶中記憶是可以在將來找回的。這種記憶對于一個人記憶過去所學的東西是必要的，目的是將這些知識應用于當前的情況。例如，教室里的人可能會被問到一個與過去反復教過的東西有關的問題，如果這個人的長期記憶有缺陷，他或她會發現很難回憶起這些信息，這種不足會影響到這個人的學習能力一些兒童的學習障礙可能是由于對材料不感興趣。死記硬背是一種與人相關的記憶類型以習慣性的方式學習和回憶信息的能力。這種記憶是用來記住那些不需要過多思考的事情。這種記憶與學習有關的例子包括背誦數字和字母表中的字母這種記憶對于記憶諸如拼寫和書寫時標點符號的使用或乘法表的記憶也很有用。死記性和學習障礙是相關的，因為死記硬背不起作用的人不會輕易記住不需要太多思考的事情

患有自閉癥和學習障礙的兒童可能難以記憶單詞或數字。