文學研究是指對文學進行學術性的、批判性的研究,通常是為了分析目的。它通常是作為學位課程的一部分進行的,比如英語學位,但是有些人只是選擇自己學習文學作為業余愛好的一部分。基礎文學研究也可以在高中進行,但大多數學...
文學研究是指對文學進行學術性的、批判性的研究,通常是為了分析目的。它通常是作為學位課程的一部分進行的,比如英語學位,但是有些人只是選擇自己學習文學作為業余愛好的一部分。基礎文學研究也可以在高中進行,但大多數學生在大學之前,不要真正開始真正的文學分析。對于文學教授來說,這類研究通常會在他們的職業生涯中持續下去,因為他們會就自己選擇的主題發表學術論文。許多大學都要求教授這樣做

文獻研究可能側重于比較不同的文本。文獻研究的方法大體上是相當相似的想要研究一部文學作品的某一方面,如某一主題、某一意象、人物塑造的類型等,一般都會形成一個關于這一觀點的問題。為了寫出一篇真正有趣、有價值的論文,這個問題是有必要的。然后,個人將開始審視研究其他學術研究者已經在本課題中發現了這一點。

文獻研究可以在網上進行在大多數情況下,研究者在寫自己的文學研究時,一定要研究和回應有爭議的問題的方方面面,當然,完全有可能以前沒有人對某一特定的文學作品寫過一個具體的思想;在這種情況下,研究者需要為相似的思想或其他類似的文學作品找到相關的例子。文學研究者通常會將一些不同的作品相互比較,這可以是同一作者的不同作品,也可以是不同作者的作品

文學研究是指對文學進行學術性的、批判性的研究,一般以分析為目的冗長而富有挑戰性。在文獻研究中,研究者除了收集研究所需的主要和次要資料外,還需要補充自己的觀點。如果研究最終將發表在學術期刊上,這件作品也需要經過一個漫長的同行評審過程。在這個過程中,研究人員的同事將對文章進行評審,并提供批評性的反饋,以確保文章是最好的。完成此類研究但不會發表的學生不需要經過同行評審程序,盡管有些教師會鼓勵課堂上的同儕評議,讓學生練習批評別人的作品古典文學是文學研究的一個共同焦點。

大學生在寫論文時經常回顧文學研究

一些教師強烈鼓勵同行評議,讓學生在實踐中批評他人的工作。