教孩子字母發音就是語音。花點時間給嬰幼兒閱讀不僅會影響語言技能,但也教會他們閱讀是很重要的。重要的是要把閱讀看作是孩子整個語言發展的一部分,而不是一項單獨的技能。從這個角度來看,很明顯,早期接觸口語和書面語將對孩子學習閱讀的方式產生持久的影響。這可能不是讓你驚訝的是,學習與你的情緒密切相關。壓力、焦慮、憤怒、恐懼或其他負面情緒會導致荷爾蒙的釋放,這些激素會阻止新信息的保留,并減緩學習進程。這只是與孩子一起閱讀應該是一種有趣的分享活動,而不是一種壓力的原因首先,教孩子閱讀是教他們如何閱讀的第一步,父母能做的最有幫助的事情就是給他們的孩子讀,和孩子們一起閱讀。為什么這個簡單的動作對孩子們的學習有很大的影響,原因有很多。首先,花在孩子身上的時間對幫助他們培養積極的自尊至關重要。
閱讀圖片教給孩子們給頁面上的物體賦予意義更重要的是,如果你和孩子在閱讀方面保持一致,他們會從你的例子中了解到閱讀是很重要的。最后,通過邊看邊聽,孩子會自然而然地開始學習聲音和單詞的模式。
當父母閱讀時,孩子們開始學習單詞和聲音模式對他們來說,這是一個過程
小孩子往往會在真正讀到書頁上的單詞之前就背誦一個最喜歡的故事,孩子的閱讀能力有很多技巧。好的父母不會糾結于孩子說話的不完美之處——事實上恰恰相反,因為大多數父母對孩子的短文感到自豪,孩子們口中出現的發音錯誤的語言實驗。學習閱讀也是一樣的。僅僅因為它不完美并不意味著它就不是閱讀,每一本新書都應該是另一種建立對年輕讀者信心的方法。父母可以通過很多重要的步驟來引導他們的孩子在他們學習閱讀的過程中,"讀圖"是一項簡單而有力的技能,它可以教會孩子們給頁面上的物體賦予意義,因為這有助于他們依靠上下文來尋找未知單詞或想法的線索。許多家長觀察到,他們的孩子在真正能夠閱讀之前,就會開始背誦自己喜歡的故事或書籍。當孩子以這種方式模仿閱讀時,他們就在嘗試閱讀的樣子和聲音,并建立信心"探聽"是一個公認的概念,通常出現在閱讀的早期階段。識別字母/發音模式對孩子成功地閱讀至關重要押韻游戲,聲音游戲,聲音混合游戲將有助于提高孩子的閱讀能力。一個簡單的例子是,讓孩子說出盡可能多的單詞,這些單詞的開頭和"山羊"的發音相同。當他們學會將書寫符號和聲音聯系起來時,將聲音從頁面上分離出來,只會幫助他們拼音"發聲"策略的缺陷。許多學生和家長無意識地認為,如果他們能說出一個單詞,他們就可以閱讀該單詞。將書面單詞與其理解的意思分開是可以理解的危險的。即使是成年人,我們會遇到一些我們有能力說甚至拼寫正確的單詞,盡管我們不知道這個單詞的實際含義。我們已經開始依賴其他策略,主要是看單詞的上下文來幫助我們理解它。幼兒也不例外,并鼓勵他們使用圖片和先驗知識來理解他們正在閱讀的內容可以幫助他們成為熟練的讀者,甚至是進入成年期。在你準備教孩子閱讀時,要記住一件非常重要的事情,那就是閱讀是一個非常復雜和復雜的過程。作為成年人,我們很容易想當然地認為我們處理語言的許多不同方法是理所當然的。作為老師,每個家長都要認識到,要把一頁紙上的歪扭字變成聲音,把聲音變成文字,把文字變成意義,這是很重要的。愛,耐心,對閱讀的熱愛會讓你的孩子看得見,并在他們學習的過程中給予他們極大的鼓勵。
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