我的孩子什么時候應該學乘法表(When Should my Child Learn Times Tables)？

除了閱讀、寫作和算術之外，你的二年級或三年級的學生將開始學習乘法表。一些人自然會學習乘法，而另一些人則很難理解這個概念，教師依靠家長來加強和幫助孩子們在家里練習這些技能。讓學習變得有趣可以幫助孩子學習他們...

除了閱讀、寫作和算術之外，你的二年級或三年級的學生將開始學習乘法表。一些人自然會學習乘法，而另一些人則很難理解這個概念，教師依靠家長來加強和幫助孩子們在家里練習這些技能。

讓學習變得有趣可以幫助孩子學習他們的時間表。學習時間表很重要。這就像是在跑步之前先學走路一樣。跑步建立在人們已經知道的步行知識的基礎上，并結合了這些想法平衡、重心轉移和腳向前移動。從開始教這些表格的那一刻起，乘法和除法的材料就被頻繁地納入數學中。要進行兩位數的乘法是相當困難的，除非你能理解和知道如何進行一位數的乘法運算做乘法也是學習除法的基礎，一個沒有好的乘法技能的孩子，在四年級或五年級出現長除法的時候，就會被難倒。

學習乘法的能力也是學習除法的基礎。從本質上講，學習一個人的乘法表可以為將來更高難度的數學任務做準備。不能真正掌握并至少記住1-10的時間表，壓力會使未來的數學變得比實際需要的困難得多。

壓力會阻礙新信息的記憶。就像在學校里使用乘法表一樣，我們在生活中經常使用乘法。我們可能需要它來將蛋糕的配方加倍，計算出出售商品的折扣，或者決定我們需要多少張桌子來開一個靜坐派對對于一個懂得乘法運算的人來說，容易做到這一點，要比那些必須坐下來認真思考的人要好得多；這些簡單的工作可以很快地完成，而且不會浪費我們的時間。

無法記住時間表可能意味著孩子有學習困難。當然，這些論點對學習時間表有困難的孩子來說是不可能的。在某些情況下，如果你一直和一個孩子一起工作，幫助他們記住乘法的事實，而他們仍然不能，那么最好和老師談談可能的學習挑戰或障礙測試。另外一件事要記住，當你支持你的孩子他們的教育是消極情緒會減少學習。壓力、沖突或焦慮實際上會阻止新信息被記住。因此，支持孩子而不是懲罰他們，鼓勵他們而不是批評他們是很重要的。一些孩子對包含乘法的游戲作出反應。這些也可以是與孩子親密相處的時刻，而不是努力讓孩子學習。一些老師建議玩乘法表戰爭。玩家不需要下一張牌，而是每人下兩張。最高的產品會拿走所有的牌。另一個有趣而簡單的練習方法是讓孩子擲兩個骰子，另外一些孩子喜歡用許多軟件來幫助記憶乘法表，這些程序通常是由可愛的動物或喜愛的電視人物來輔助的。當然，也有一些老式的閃存卡，可以單獨使用，也可以結伴使用來強化和記憶乘法的事實

大多數孩子從二年級或三年級開始學習時間表。