一個非常害羞的孩子可能會覺得戲劇課太嚇人了。A孩子對上戲劇課的興趣應該是第一個信號。但是,可以鼓勵缺乏自信的孩子在安全和非表演環境中嘗試戲劇課。但是,如果孩子不想上戲劇課或參與戲劇,就沒有必要強迫他們去學戲劇。
一個有足夠自信能大聲朗讀的孩子可能是戲劇課的好人選。一個非常害羞的孩子可能會覺得戲劇課太嚇人了。除非孩子真的想學怎么表演,戲劇課最終可能會成為許多痛苦時刻的源頭,而不是快樂的時刻。我們偶爾會發現一些鼓勵參與但可選擇的課程。一個非常害羞,但仍然熱愛表演的孩子,可能會逐漸與班上的其他學生相處得很舒服,可以嘗試表演一點,在學校里性格外向的孩子可能會喜歡上戲劇課。對于害怕公開演講的孩子來說,強制要求表演的戲劇課可能太多了對孩子來說,怯場是一件非常真實、非常可怕的事情。相反,你可以在家庭環境中尋找讓孩子表演的方法,直到他或她感到足夠舒服,可以大膽地發表意見或在其他人面前表演。就像為孩子們開設的所有課程一樣,戲劇課的方法和質量也各不相同。希望其他家長建議,在給孩子上戲劇課之前直接和老師交談是一個很好的方法,可以讓他們感覺到這個課程對你的孩子是否合適。你應該尋找那些表現出耐心并真正享受教學過程的導師,尤其是當孩子們正在上戲劇入門課時。目標是為了培養孩子持續的興趣和樂趣。戲劇課肯定可以在很多方面為孩子服務。例如,在學校里,孩子們通常會根據他們記憶東西的能力,比如數學事實,以及他們閱讀課文的流利程度來評分。在戲劇課上學習記憶和流暢的技巧可以自然而然地轉移到孩子生活的其他方面。但正如哈姆雷特所說的,"戲劇就是關鍵"。首先,讓戲劇課既能發揮教學作用,也能幫助孩子克服與同齡人隔絕的感覺。
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