管教別人的孩子合適嗎(Is It Appropriate to Discipline Another Person's Child)？

作為一個家長，是否管教他人的孩子是一個困難的選擇。在這種情況下，管教不應該是指打屁股、大喊大叫或任何其他形式的嚴厲管教，而僅僅是提醒孩子遵守家規，或是需要打破兩個或兩個以上孩子之間的爭斗。你明確無權以任何可疑...

作為一個家長，是否管教他人的孩子是一個困難的選擇。在這種情況下，管教不應該是指打屁股、大喊大叫或任何其他形式的嚴厲管教，而僅僅是提醒孩子遵守家規，或是需要打破兩個或兩個以上孩子之間的爭斗。你明確無權以任何可疑的方式管教他人的孩子。

當有必要對另一個人的孩子進行管教時，最好是以積極的方式維護規則。有幾次當一個有另一個孩子在他們照顧下的父母必須介入時，必須處理其他孩子的欺凌、侵略或暴力事件，特別是當孩子的父母不在那里阻止這種行為時。在這種情況下，讓孩子冷靜地停止這種行為。你可能需要把吵架的孩子分開，或者幫助一個心煩意亂的孩子在安靜的房間里冷靜下來。你還應該記下當你選擇管教另一個人的孩子時你做了什么，并準備好向家長詳細說明發生了什么事以及你的反應。

其他人的孩子有時可能需要被提醒遵守家規。如果你想管教別人的孩子，而父母也在場，這就變得更棘手了。一般來說，除非孩子預料到一些即將發生的暴力事件，否則你應該避免接管父母的工作。如果你是祖父母或阿姨，對一個不了解家規的孩子說家規是公平的。要認識到，尤其是年幼的孩子可能沒有意識到他們自己的家規和你的家規有區別，明智的做法是不要越權，尤其是在家庭關系中，用與父母不同的方式管教孩子與其說"不"，不如積極地維護家庭規則。如果一個孩子在家里跑，而這是你不允許的行為，你可以說，"我們只在草地上跑"，而不是"不許在屋里跑"。或者，說"我們只在廚房里喝牛奶，而不是"不要在客廳里喝。"你確實有權為年輕客人設定合理的標準，但一定要用告訴孩子該怎么做的方式來陳述這些標準，而不是一味否定。當你管教別人的孩子時，孩子，如果你不明白家家戶戶之間的規則是不同的，他們可能會問你。這不應該被看作是一種挑戰或是頂嘴，而是可以打開一個關于規則如何變化的對話。你也可以問孩子們，他們是否能在自己家里想出任何家規。這樣的課程對孩子們來說是很有價值的在不同的社會環境中活動，比如學齡前，玩耍日期和小學。當你面對孩子的行為需要注意的家長時，你可能會說，"看起來杰克和托尼要打架了。我們是各自帶著自己的孩子，還是我們中的一個來處理？"？"給那些可能沒有注意到潛在的困難行為的父母一個機會來管教他們自己的孩子，而不是越過他們的權威，給你自己的管教，兩個孩子之間的友誼可能不太合適。任何你必須管教別人的孩子的例子都應該是相當簡短和甜蜜的。簡單地陳述一個規則或停止一個行為。當行為沒有停止時，認識到這種無能可能有一個合理的解釋。患有多動癥的孩子可能不能坐著看一部完整的電影，或是另一個孩子在生日聚會上打開禮物在生日聚會上經常會出現需要管教別人孩子的情況。最好避免這種情況，尤其是如果你曾經經歷過某個孩子的不良行為，讓父母知道陪他們的孩子。在孩子的生日聚會上，為成年人安排一些有趣的事情，讓這個聚會更有吸引力。一般來說，作為最后的手段，你應該管教別人的孩子。任何懲戒行動都應該迅速而冷靜。要認識到孩子不是你自己的，可能有不同的規則或標準。而且，不是所有的孩子（或父母）都以同樣的眼光看待行為不端。同時，也要記住，有些孩子可能表現得不好另一些孩子，如多動癥兒童，這可能不完全在孩子的控制范圍之內。

要認識到，尤其是年幼的孩子，可能意識不到自己的家規和你的家規之間有區別。