聽力受損有時是一些幼兒語言技能延遲的一個因素。一些專家認為,非常年幼的兒童聽力受損會導致他們患上誦讀困難癥。這一理論的論據是因為這些年幼的孩子聽錯了,曲解了語言的聲音,研究發現,閱讀障礙患者的同卵雙胞胎也有可能患上這種病。其他人認為,大腦發育或功能問題是導致閱讀障礙的主要原因之一。一些研究人員認為誦讀困難癥的形成并不恰當,因此正常理解語言所必需的神經聯系就沒有形成。還有人認為,誦讀困難患者的大腦試圖在大腦右側解釋語言人們認為正常人的大腦在左腦解釋語言,因此,一個用右腦來解釋語言的人可能處于一個非常不利的地位。人們認為遺傳是導致閱讀障礙的主要原因之一。研究人員認為,這種情況的發生可能與基因的組合有關。進一步發現,患有這種疾病的同卵雙胞胎通常情況下也很可能患上這種疾病。患有誦讀困難癥的人通常很可能有父母、祖父母、姑姑、叔叔或兄弟姐妹有殘疾。然而,許多研究人員承認,誦讀困難的原因仍然很神秘,而且這些因素中的一些或全部,以及尚未確定的因素,可能是造成這種情況的原因。
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