圖案制圖通常與服裝有關。它是一種繪圖形式,通過一系列的階段,產生一種用于縫紉的分級紙樣。通過人體測量,圖案制作者將個人的細節轉換成模板紙上的一系列直線和曲線,稱為橡木標簽。在隨后的階段中,這些線條和曲線決定了服...
圖案制圖通常與服裝有關。它是一種繪圖形式,通過一系列的階段,產生一種用于縫紉的分級紙樣。通過人體測量,圖案制作者將個人的細節轉換成模板紙上的一系列直線和曲線,稱為橡木標簽。在隨后的階段中,這些線條和曲線決定了服裝是如何被分割成不同的部分,裁剪和測試是否合身,并最終轉化為可重復使用的圖案。不同的樣板師,根據每個專業人員選擇的方法、使用的任何軟件,以及圖案是否最終設計成可重復使用的圖案,具體方法和階段各不相同大批量生產。

圖案繪圖用于創建紙面縫制圖案。典型的圖案繪圖員從一幅草圖、一幅圖畫或一幅特定服裝的攝影圖像開始。從那里,繪圖員測量一個形狀或一個人,以便于將衣服分成幾部分。經過培訓的圖案制作者首先繪制與特定身材尺寸相關的直線,然后使用曲線和進一步的測量來塑造模板,從而創建一個初始模板,稱為塊或斜面用來形成模型的試塊。模型在美國也被稱為細棉布,在歐洲也被稱為勞爾布,是由這些試件制成的,它可以使樣板更加完美。一旦樣板完成,分級過程就開始了。分級包括將完善的樣板轉移到薄的樣板紙上,再加上表示更小和更大尺寸的一系列線。對于批量生產的圖案,例如那些由最大的圖案公司制作的圖案,紙樣上也包括圖案修改這種修改允許定制的功能,如船員或海龜領口、長袖或短袖、短褲或褲子、長裙或短裙等選項。提供時尚行業培訓的高校通常提供一門先進的縫紉和設計課程的圖案繪圖。學生起草者將被傳授初始概念通過手工繪圖來繪制圖案。隨著研究的進展,計算機化的模式繪圖應用程序被納入其中,以幫助學生學習如何創建工業或大規模生產的模式。家庭和業余下水道從車間、博客和其他下水道學習手模式繪圖技術,盡管計算機繪圖軟件還有教程。在計算機出現之前,所有的圖案繪圖都是手工完成的。如今,軟件通過自動計算和提供三維計算機模型幫助圖案制造商在工業應用和家用縫紉行業中都有幫助。與傳統的手工模式繪制不同,計算機程序允許用戶在打印和切割實際圖案模板之前,在虛擬環境中輸入原始測量值、創建塊和測試棉條。對于許多縫紉專業人員來說,使用計算機程序時,觸覺和創造性地參與特定服裝的效果不如使用計算機程序時的滿意程度,從而幫助使手工圖案的起草作為創作過程的一部分的流行。