由孩子制作的捕夢器。在教室或家中的孩子可以在參與有趣的手藝(如為孩子編織)的同時學習回收利用的重要性。家長或老師可以允許孩子為其項目選擇可回收材料。例如,可以制作編織的鍋蓋使用有機或再生棉紗。
編織可能包括毛線。兒童編織也可能包括教育項目。例如,編織項目可能包括制作一個捕夢器,這是一個美國土著人的配件。捕夢器可以用各種尺寸的環箍和再生大麻制成,還有珠子和羽毛,這是為裝飾華麗而添加的。這個為孩子們設計的編織項目教授有關美國土著文化和傳統的知識。據說一個捕夢者可以過濾掉惡夢,同時讓美好的夢想被編織的麻網或細繩捕捉。
許多工藝商店為初學者出售簡單的織機。許多手工藝品商店出售兒童編織用品。為所有年齡段的兒童編織可能包括使用彩色珠子。學習閱讀的幼兒可以使用字母珠子和編號珠子為幼兒設計的簡單編織項目可能包括一個串珠鑰匙鏈或鑰匙環,用字母珠子拼出孩子的名字。此外,脖子上戴鑰匙的系索也可以用皮革、大麻等織成,或其他材料。工藝商店和跳蚤市場可能有便宜的箱子,里面裝著編織項目的配件。一大袋彩色棉或尼龍環很便宜,是兒童編織項目的絕佳材料。這些可以用來編織手鐲或發飾,通常有各種尺寸。更多為兒童編織的創意,圖書館在藝術和工藝部分可能有書籍。兒童編織也可以在教學視頻中進行教學。在組織兒童手工課的活動時,這些都是很好的工具。
珠子編織很受孩子們的歡迎。
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