關于軟件測試！你想知道的都在這里了，小白 #軟件測試#我是女生，今年畢業，本科軟件

說到軟件測試，普通人基本是一知半解的狀態。它的官方解釋是指對軟件性能、用途、使用價值等進行的評價和測試，是保證軟件質量、提高軟件可靠性的重要途徑。隨著時間的推...

關于軟件測試！你想知道的都在這里了，小白必看!
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說到軟件測試，普通人基本是一知半解的狀態。它的官方解釋是指對軟件性能、用途、使用價值等進行的評價和測試，是保證軟件質量、提高軟件可靠性的重要途徑。

隨著時間的推移，軟件測試的內涵不斷豐富，大家對軟件測試的認識也不斷深入。人們意識到軟件測試是對軟件產品進行驗證和確認的活動過程，最終目的是為了盡快盡早地發現軟件產品在整個開發生命周期中存在的各種缺陷，以評估軟件的質量是否達到可發布水平，是保證軟件質量的關鍵因素。

為了節約開支和提升質量，越來越多的企業開始選擇第三方測試機構來做軟件測試。而作為第三方測評機構，是否具有專業測評資質，是影響軟件開發企業考量的重要因素。作為提供專業度高的測評報告的前提，對第三方測試機構的要求也是比較高的。

軟件測試是伴隨著軟件的產生而出現的。在最初的軟件開發過程中，軟件規模小而簡單，開發過程隨意而無序。軟件測試的含義也比較狹義，僅僅等同于調試，測試工作一般由開發人員兼任，目的是為了糾正軟件中存在的已知問題。對測試的投入比較少，測試工作介入晚，一般是等到代碼成形，產品完成后才進行測試。

一、軟件測試的發展歷程

20世紀60年代(軟件工程建立前)，工程師為驗證程序正確需要進行測試。1972年在北卡羅來納大學舉行了首屆軟件測試正式會議。1975 年John Good Enough和Susan Gerhart 在IEEE上發表了《測試數據選擇的原理》的文章，軟件測試被確定為一種研究方向。20世紀80年代早期，“質量” 的號角開始吹響。軟件測試定義發生改變，測試不再單純是一個發現錯誤的過程，開始包含軟件質量評價的內容，并制定了各類標準。20 世紀90年代，測試工具盛行起來。到了2002 年，Rick和Stefan在《系統的軟件測試》一書中對軟件測試做了進一步定義:測試是為了度量和提高被測軟件的質量,對測試軟件進行工程設計、實施和維護的整個生命周期過程。

*二、軟件測試的目的**

測試是程序的執行過程，目的在于發現錯誤。并確保產品完成了它所承諾或公布的功能、確保產品滿足性能和效率的要求、確保產品是健壯的、能夠適應用戶環境。

三、軟件測試的意義

軟件測試可以解放程序員和售后服務人員。軟件測試可以降低軟件質量風險，使程序員能夠更專心于解決程序的算法和效率，同時經過嚴格檢驗的完整產品也減輕了售后服務人員的工作量。

四、軟件測試的價值

為了確保軟件的性能、質量、安全性達到要求，第三方測試機構需要對軟件進行一系列的評價和測試，并給出具有信服力的測評報告，以滿足客戶對軟件質量的要求。或為軟件企業與軟件采購商提供權威的第三方測試服務，幫助客戶完成軟件質量評估，及性能測試，保障客戶交易的順利進行。

五、軟件測試的前景

基于近幾年互聯網的高速發展，手機及4G網絡的普及，以及其他智能產品的推廣，軟件應用在日常生活中所占的比重在快速提高。用戶對軟件質量和體驗有了更高的要求，對軟件更新的頻率、及新軟件發布的速度也有了更高的期待。再加上各行業的競爭，促使軟件開發商需要用更快的頻率發布更高質量的軟件產品。

所以企業對軟件測試的需要會越來越大，軟件測試在未來的5-10年內發展也會很快。因為軟件企業要靠軟件產品的質量去占領市場，“沒有測試人員、產品的BUG可能比較多，但是如果沒有研發和產品人員這個產品都不可能做出來。”的論斷已經成為過去時。軟件測試會成為一個軟件企業生存的命脈，測試這關過不了，產品做出來也得不到進入市場的機會。

因此，選擇一個靠譜的可信度高的第三方測試機構就成為了軟件企業的一大重要需求，這也間接的推動了第三方軟件測試機構的產生和發展，同時也產生了很多軟件測試崗位，促進了軟件測試行業的發展。

目前來說，軟件測試行業的發展已經比較成熟，但是專業人才缺口巨大，具有系統知識技能體系，會使用一些工具的專業人才缺口更大，所以未來還有很大的發展空間。

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#軟件測試#我是女生，今年畢業，本科軟件工程專業，做過半年的測試實習，在合肥，想
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其實，半年就出來，不是一個好現象，個人覺得跳槽不能太頻繁，每一份工作時間不能太短。換工作也要抓準時機

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應該是可以的，好像要下載對應平臺的版本，在安裝的時候做一些配置等等！

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2020合肥工業大學（合肥校區）招聘13人公告
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合肥業單位招聘考試微信：hfsydwzp 每日更新事業單位招聘信息

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合肥工業大學是教育部直屬全國重點大學，教育部、工信部和安徽省政府共建高校，國防科工局與教育部共建高校。2005年成為國家“211工程”重點建設高校，2009年成為國家“985工程”優勢學科創新平臺建設高校，2017年進入國家“雙一流”建設高校行列。

為進一步加強學校輔導員隊伍建設，合肥工業大學(合肥校區)現面向校內外公開招聘輔導員，專職從事學生思想政治教育等工作，現將有關事項通知如下：

一、招聘崗位、名額及崗位條件見附件

二、基本條件

1.中共黨員(含中共預備黨員)，具有較高的政治素質和堅定的理想信念，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，有較強的政治敏感性和政治辨別力。

2.熱愛大學生思想政治教育事業，甘于奉獻，潛心育人，具有強烈的事業心和責任感。

3.具有從事思想政治教育工作相關學科的寬口徑知識儲備，掌握思想政治教育工作相關學科的基本原理和基礎知識，掌握思想政治教育專業基本理論、知識和方法，掌握馬克思主義中國化相關理論和知識，掌握大學生思想政治教育工作實務相關知識，掌握有關法律法規知識。

4.具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，及教育引導能力、調查研究能力，具備開展思想理論教育和價值引領工作的能力。

5.具有較強的紀律觀念和規矩意識，遵紀守法，為人正直，作風正派，廉潔自律。

6.學習成績優良，在校期間擔任過學生干部且表現優秀。

7.本科、研究生均為國內外知名高校全日制畢業生，且第一學歷為全日制本科，國(境)外碩士須為兩年制以上學制，國(境)外畢業生的學歷學位證書需經教育部學歷學位認證。2020屆應屆畢業生需在2020年7月前取得學歷及學位證書(因疫情影響可適當放寬學歷、學位證書獲取時間)。

8.30周歲以下(1990年6月1日以后出生，獲得省級及以上優秀輔導員稱號的非應屆畢業生出生年月可放寬至1985年6月1日以后)。

9.心理素質良好，身體健康。

有下列情形之一的人員，不得報考：

(1)不符合崗位招聘條件的人員;

(2)現役軍人;

(3)經政府人力資源社會保障部門認定具有考試違紀行為且在停考期內的人員;

(4)曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員、受到黨紀政紀處分期限未滿或者正在接受紀律審查的人員、處于刑事處罰期間或者正在接受司法調查尚未做出結論的人員;

(5)法律規定不得參加報考或聘用為事業單位工作人員的其他情形人員。

三、招聘程序

學校按照發布公告、受理申請、資格審查、能力考核、政審、體檢、錄用等程序進行公開招聘。

1.申請報名

凡符合條件且有意向應聘者，可通過電子郵件報名。

2.資格審查

學校根據應聘人員基本情況，對照招聘條件進行資格審查。

3.學校考核(學校將根據疫情形勢確定考核時間和地點)

(1)筆試。筆試滿分100分，筆試時間為120分鐘。筆試以閉卷方式進行，筆試內容為招聘崗位所需的理論知識、業務知識、工作技能等。筆試60分為合格。

(2)心理測試。運用標準測量表測試，測評結果不計入成績，作為確定面試人選的重要參考。

(3)面試。筆試成績合格，并綜合心理測試結果，根據應聘人員筆試成績從高分到低分的順序，面試人數與招聘崗位數按照5:1的比例確定面試人選名單。最后一名如有數名應聘人員筆試成績相同的，一并確定為參加面試人選。不足規定比例的按實際人數確定。面試時間為15分鐘，滿分100分。主要考察具備從事學生教育與管理工作的綜合能力。面試順序于當日現場抽簽確定，未按時參加面試的人員，視為自動放棄面試資格。

面試后，筆試成績與面試成績按3:7的比例合成考核總成績。面試成績低于60分的，取消進入下一環節資格。根據考核總成績從高到低排序擇優確定政審人員名單。最后一名有數名應聘人員考核總成績相同者，按面試成績從高分到低分確定政審人員，若總成績、面試成績均相同，則采取加試的方法，加試方案另行公布。

4.政審。學校對應聘者進行政審。

5.體檢。學校組織應聘者到指定醫院進行體檢。

6.錄用。綜合政審、體檢等情況，確定擬聘用人員名單并公示。

四、報名時間及方式

應聘者于2020年6月10日之前，通過發送報名材料至電子郵箱xgb@hfut.edu.cn進行報名。

應聘者須如實填寫《合肥工業大學(合肥校區)2020年輔導員公開招聘報名表》和《合肥工業大學(合肥校區)2020年輔導員公開招聘信息登記表》，并將報名表、信息登記表、個人簡歷和相關證明材料(掃描件整合至一個word文件中，必要材料包含報名表、畢業證、學位證或畢業證明，黨員證明、學生干部證明及科研、獲獎情況證明等，并作必要說明)。郵件名稱請以“崗位名稱—姓名—學歷—畢業院校”格式發送;附件請以“姓名—報名表”、“姓名—登記表”、“姓名—簡歷”、“姓名—證明材料”分別命名。

學校將以電子郵件、電話或短信形式通知資格審查合格者本人。請務必保證報名信息中聯系方式的準確性。其他未盡事宜另行公告。

五、人事管理及相關待遇

學校與新進輔導員簽訂聘用合同，實行“聘用合同制”管理模式，工資福利等待遇按校內同類同職級人員標準執行，繳納機關事業單位養老保險。

六、其它

1.學校成立招聘工作小組，招聘工作小組成員按《事業單位公開招聘人員暫行規定》遵守回避制度。

2.應聘者必須按要求準備材料，內容不全或與要求不符的，不予受理。應聘者報名時提供的各項材料必須真實無誤，提供虛假材料者，一經查實，取消考試資格、成績、體檢、政審、聘用等。

3.學生干部需有任職單位(院、系或學校主管職能部門)經辦人親筆簽字并加蓋公章的書面證明;中共黨員需有所在單位黨組織開具的有經辦人簽字附聯系方式的蓋章書面證明。

4.擬聘用人員在接到聘用通知后在規定時間內不辦理入職手續的，視為放棄聘用資格。

5.應聘人員自行解決往返路費、住宿等事宜。

6.聯系方式：

黨委學生工作部(處)劉老師：0551-62905036

人事處侯老師：0551-62903658

郵箱：xgb@hfut.edu.cn

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2020年合肥工業大學合肥校區輔導員公開招聘報名表.doc

2020年合肥工業大學合肥校區輔導員公開招聘信息登記表.xlsx

相關證明式樣.doc

2020年合肥工業大學合肥校區輔導員公開招聘崗位.docx

人事處黨委學生工作部(處)

2020年5月27日

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一切需要交報名費用的招聘，希望粉絲甄別，以免上當受騙

2019安徽省事業單位統考

4月10日發布公告，5月19日考試，考試采取“公共科目+專業科目”的考試模式。

公共科目包括《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》兩科，考試類別分為“綜合管理類”等5個類別(中小學教師類細分為“小學教師崗位”和“中學教師崗位”，醫療衛生類細分為“中醫臨床崗位”等6個小類)。專業科目分為“財會類”等5個類別。

2019合肥市直事業單位招聘

7月23日發布公告，9月7日筆試，A類考試內容：《綜合知識》、《專業知識(限財會、計算機、法律、軟件工程)》或《申論》;B類考試內容《教育教學理論》、《綜合知識》(具體考試科目詳見職位表)

　　《綜合知識》內容主要包括語文基礎知識、時事政治、計算機基礎知識、公文處理、職業能力測試，滿分100分;

　　《教育教學理論》內容主要包括教育類法律法規、教育學和心理學理論及應用、教師道德素養等，滿分100分;

　　《專業知識》(財會、計算機、法律、軟件工程)主要為所報崗位應知應會專業基礎知識，滿分100分;

　　《申論》滿分100分。

　　筆試成績設定最低分數線50分未達到最低分數線的考生不得進入下一環節。

2019肥西縣直單位招聘

2月1日發布公告，3月9日筆試，筆試科目為《綜合知識》

2019肥西事業單位招聘第二批

8月23日發布公告，9月21日筆試，筆試科目為《綜合知識》和《申論》兩科。

2019長豐事業單位招聘

7月10日發布公告，8月3日筆試考試內容《綜合知識》、《專業知識》(或《申論》)

　　《綜合知識》內容主要包括語文基礎知識、時事政治、計算機基礎知識、公文處理、職業能力測試等，滿分100分。

　　《專業知識》主要為所報崗位應知應會專業基礎知識等，滿分100分;

　　《申論》滿分100分。

2019肥東事業單位招聘

9月11日發布公告，10月19日筆試，筆試科目為《綜合知識》和《申論》兩科

　　2019合肥市廬陽區事業單位招聘10月8日發布公告，11月9日筆試，考試科目為《綜合知識》(或《醫療衛生基礎知識》)和《申論》(或《專業知識》)兩科，總分100分。

　　《綜合知識》內容主要包括語文基礎知識、時事政治、計算機基礎知識、公文處理、職業能力測試等(《醫療衛生基礎知識》內容主要包括生物學、人體解剖學、生理學、藥理學、病理學和診斷學等)，滿分100分，占筆試成績的40%。

　　《專業知識》主要為所報崗位應知應會知識(具體考試科目詳見《招聘工作人員崗位表》)，滿分100分，《專業知識》(或《申論》)占筆試成績的60%。

　　筆試(合成)成績設定最低分數線50分，未達到最低分數線的考生不得進入下一環節。

2019巢湖事業單位招聘

10月14日發布公告，11月23日筆試，考試內容《綜合知識》、《專業知識》(或《申論》)

　　《綜合知識》內容主要包括語文基礎知識、時事政治、計算機基礎知識、公文處理、職業能力測試等，滿分100分;

　　《衛生基礎知識》內容為生物學、人體解剖學、生理學、藥理學、病理學和診斷學的基礎知識。

　　《專業知識》主要為所報崗位應知應會專業基礎知識等，滿分100分;

　　《申論》滿分100分。

　　《科目1》、《科目2》按5：5權重合成計算筆試成績(保留至小數點后兩位)。筆試(合成)成績設定最低分數線50分(其中報考崗位代碼190068、190069的考生最低分數線45分)，未達到最低分數線的考生不得進入下一環節。

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發表于 2020-11-17 07:19
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分類：軟件測評