對你這么好，你竟然這么看我？

不知道大家最近是不是被一個小游戲給刷屏了：好友印象墻

這個印象墻主要是通過讓用戶自己把頁面分享到朋友圈，邀請朋友圈的小伙伴們給自己評價。評價千奇百怪，什么“摳腳女漢子”、“逗比”、“大長腿”、“段子手”、“男神”……二扔也跟風，跟著大家轉載了這個小游戲，沒想到又引來了自己朋友圈的另一波熱潮。朋友們即使不轉發玩游戲，也惡搞了許多別人的評價，那么為什么大家那么喜歡這樣的評價游戲呢？

在二扔看來，其實從小我們就通過別人對自己的態度和評價來完成初步的自我認知。換種說法，就是通過收獲別人給自己貼的標簽，來對自己有另一個角度的認識。舉個例子，小時候許多人會被家長說：

“你看看我們家小超，又聰明又努力，次次都考100分”

“像你這么懶的，真的滿大街都找不到第二個！”

“你看看人家小琪，多乖巧，天天給爺爺奶奶煮飯。”……

這幾乎是我們認識自我的早期途徑之一。而這個標簽，很可能會伴隨你的一生。被貼上好學生標簽的人，也許就會一直認真學習，踏踏實實，最后成了教書育人的老師；被貼上貪玩標簽的人，也許以后就成為游戲高手，或者真的一直一事無成；被貼上懂事標簽的人，也許一輩子背負家庭重擔，默默為家庭貢獻。

年少時的標簽，很可能影響大家的一生。

而從專業角度來看，這個印象墻，其實就是個縮小版的360度反饋。

在企業中，360度反饋一般用作一種評估工具。這種評估技術的評價者包括被評價者的上級主管、同事、下屬、內外部客戶，以及其他在工作中與之密切相關的人員，同時結合自評，通過采集他們對被評價者的評價信息進行綜合比較分析。其評價結果反饋給被評價者。通過360度的反饋，一方面，促使被評價者全面地認識自己，有利于員工的個人和組織發展；另一方面，對于整個企業來說，它可以激勵員工對組織變革的參與，提高培訓效益和員工滿意度，建立新型的企業文化，促進企業的發展。

在這個小游戲中，你朋友圈的老師、同學、同事、朋友，就相當于在360度反饋中提到的上級主管、同事、下屬、內外部客戶、其他相關人員。而他們簡短的詞匯評價，雖然不能等同于專業評價中的題目來得客觀正確，甚至帶了一些“惡搞”的成分。但是，就像360度反饋工具一樣，當評價人越多，相對來說結果也會更正確，而印象墻中的各種詞匯累積到10個、20個、30個甚至更多的時候，就可以對一個人有一個基本的描繪，也許不夠全面準確，但至少是呈現在眾人面前比較表象的形象：包括外貌形象、性格表現、技能掌握……所以說，這個縮小版的360度反饋，對大家感知別人的評價，還是有一定的作用。

文章首發：微信公眾號“大五人格”(ID：the_bigfive)

作者：二扔

轉載請注明出處及作者