人與人之間的思想是獨立的,每個人都有自己的思想,我們不能將自己的思想,自己的理念強加到別人身上。
理念的不同,就會帶來教育的不同,但是這并不影響合作,通過探討找到最合理的方法。
時間是最好的檢驗工具,時間長了不同的教育理念就會顯現出各自的優勢和劣勢。
有分歧是好的現象,很多先進的教育方法與理念就是在這種碰撞中產生的,它推動了社會的進步。
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