揚長避短,因為在測驗不時間有限,對于一些同窗來說時候是不敷的,所以要先把本身擅長的部門做好做對,擅長閱讀就先做閱讀,擅長寫作就先寫作,可是也要注重時候的分派。
勤能補拙,英語這個科目需要從根本抓起,可是對高三學生來說時候顯然是不敷的,記單詞是必然的,可是多做操練也很是主要,題感是很主要的,多做習題過試卷會越來越熟悉,做起來會越來越隨手。
查缺補漏,每次測驗后都應該進行總結和常識點的清算。對本身不懂得常識進行總結歸納。把本身易錯和不領會的單詞短語記在一個簿本上,經常翻看查閱,找到本身掉分的點并更正,避免再次呈現。
連結杰出的心態,多和教員交流,還可以請教員幫手闡發試卷,找出本身看不到的原因。我們要用正常的心態去面臨測驗,不克不及慌張,要擁有自傲,上課當真聽講,可以進修到一些做題的技巧。
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