學前班與幼兒園的六個區別

從幼兒園到學前班，對孩子來說，是一個不小的轉折點，家長和孩子要共同努力，適應從幼兒園到學前班的轉變過程。

操作方式

01
占用家長時候分歧
幼兒園時，都是早上八點送去，晚上五點接回，到了學前班，經常是半天課，就得把孩子接回家，所以家長要支出更多的時候，甚至是請長輩幫忙，或是告假接送孩子。
02
孩子玩的時候分歧
幼兒園本家兒要以玩為本家兒，到了學前班，以進修為本家兒，玩的時候變少了，一些好動的孩子有的就坐不住了，需要家長和教員耐煩給孩子詮釋和指導。
03
講義幾多分歧
幼兒園時，根基上沒有什么正規的講義，本家兒要以游戲為本家兒，到了學前班，有了更多的講義，以便和小學一年級跟尾。
04
功課量分歧
幼兒園時，教員根基上不留功課，或者只留一點簡單的功課，到了學前班，每門課都有教員，天天都要留功課，孩子的功課量增添了。
05
進修內容分歧
幼兒園時，本家兒要進修糊口方面的一些技術，本家兒如果寓教于樂，到了學前班，糊口方面的教育就少了，本家兒要進修語數英各科常識，常識性更強。
06
吃飯體例分歧
幼兒園時，天天在園內吃早餐和午餐，到了學前班，頂多在校吃午餐，有的黌舍沒有午餐，還需要家長本身放置好孩子的午餐，早上也要給孩子做早餐，費心的事更多了。
End