上課聽懂
上課認真聽講這是每個學生都應該做到的,但是,光認真聽還是不夠的。俗話說得好,外行看熱鬧,內行看門道。想要學好初中語文,就一定要上課聽懂老師所講的內容,并且分析這些內容之間的聯系。
課前預習
到了初中,語文課不再是小學時候那些簡單的知識點了,有些知識點,學生們是第一次學習到,有時還會聽不懂,影響了學習的進度。為了能在上課時,跟上老師的進度,學生們應該在上課之前先對課文進行預習,知道有哪些新的知識點,自己在預習的時候,能看懂多少是多少,并且給自己提問,第二天上課的時候,帶著疑問去聽課。
巧記筆記
在上課的時候,學生們不僅應該認真聽,仔細聽,更應該在老師講解重點和難點的時候,記錄筆記。學生們應該學會巧記筆記,當老師在黑板上寫字的時候,要搶記,當老師講課文重點的時候,要速記,當下課后,要盡快地把上課沒有記完整的內容補上。
多讀課外書
除了語文課本之外,學生們應該多讀一些課外書。師父領進門,修行在個人。在課后,學生們可以采用泛讀與精讀相結合的方式來讀書。泛讀,就是指學生們不求甚解的讀,讀的越多越好;精讀,就是指認真仔細地研讀,要從字詞的使用,修辭的方法,以及文章的謀篇布局來閱讀。
多背誦
學習語文,光看不行,非讀不可,光讀不行,非背不可。只有通過背誦,把優秀的內容和思路深深地記在心田,才能做到讀書破萬卷,下筆如有神。背誦課文不能死記硬背,而是要把書上的內容理解了,化為自己的知識,背誦起來才自然,在背誦中,不知不覺就能提高語文的水平了。
多用工具書
不論是在學習課內知識,還是學習課外知識的時候,學生們都會遇到一些不認識的字或者不明白的詞語,這個時候,就需要學生們使用工具書,比如《新華字典》、《成語字典》、《現代漢語字典》、《古漢語常用字字典》等。在使用工具書的過程中,學生們自主地學習語文知識。
多寫作練筆
上了初中,寫作就成為了學習語文的一項重要內容,不少語文老師把寫作作為重點和難點。學生們除了多讀,多背之外,還需要多寫。對于一個初中的學生來說,要保持每個星期至少一篇練筆,寫完之后,還需要對這篇文章進行修改,看看哪里可以寫得更好,這樣堅持寫作練筆,會使語文水平大幅度地提高。
積極思考
子曰:“學而不思則罔。”學生們學習語文,就一定要學會積極思考,養成良好的思維習慣。不論遇到什么問題,絕對不能盲目地去解決。除此之外,思考問題一定要有深度,不能淺嘗輒止,一定要把問題弄得水落石出才可以,同時,思考不是鉆牛角尖,一定要有正確的邏輯。多思考,善于思考會建立起深刻、嚴謹的思維品質。
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