「列車為高考考生臨時調度」是否合理，會帶來哪些影響？

圖片：Free-Photos / CC0

司馬望田，因果論信徒

看了下事務，問題很是清楚，這個就不復述了，看了題本家兒的關心的問題，先提取一下：

1、題干部門：是否合理？會帶來哪些影響？

2、正文部門：這樣的調劑有哪些社會當作本，對其他搭客造當作的影響大不大？

歸納一下，可以分當作三個偏向：

一是自己這樣做從鐵路部分角度會有哪些問題，若何操作，會帶來哪些麻煩？

二是對車上其他其他搭客的影響？（既然是會商，那這里我擴大下搭客規模，包含同樣因暴雨導致無法準時出發的 K123 列車的搭客，及后來搭載了小女孩的 Z47 列車的搭客）

三是對社會輿論帶來的影響？（也就是大師的觀點，這里寫我的觀點）

下邊從這幾個角度進行闡發。

一、鐵路部分角度

這個問題里，其實寫的很清晰了，涉及到了鐵路工作人員中，本家兒要腳色為行車調劑。而鐵路行車調劑的本家兒要職責簡而言之：就是負責所轄路網規模內的列車行駛的統籌、及突發狀況的處置。

這個事務傍邊我們看到的成果似乎是調劑專門為小女孩協調了一輛列車姑且停靠站點。但其實自己，大師要注重到一個布景，對于 K123 列車來說，自己泊車的原因是因為一個已經發生的突發狀況，也就是“暴雨”！

而暴雨自己已經意味著是突發狀況了！

就像我在其他謎底里曾經寫過的一樣，無論是鐵路列車仍是城市地鐵，天天的運營駕駛都是按照“列車運行圖”劃定好的時候與路線行駛，這樣我們才能在 12306 上按照我們的出行時候去匹配的買票和搭車。

為此，行車調劑要去維護這張圖，處置這張圖因為不成預知的身分帶來的“晚點”、“姑且停靠”、“姑且避讓”等問題！

所以，考慮到暴雨自己屬于突發環境，而景象形象部分和鐵路部分之間是要有這一聯念頭制的，好比按照預先得知的氣候預告擬定姑且預案；像K123 的姑且泊車這一行為，自己已經調劑工作人員調劑后的成果了！

所以在小女孩的乞助德律風打到火車站之前，我們的鐵路調劑等工作人員（不僅是調劑，也包含諸多其他部分的工作人員）已經為氣候這個突發問題進行了忙碌的籌辦與協調工作，起碼和正常氣候下的工作比擬，是要有增多的。

接下來小女孩的德律風釀成了第二個“突發狀況”！

于今日的凌晨 00:10 將德律風打到了山河火車站的車站工作人員那邊，接下來會演變出一系列操作，可能大師看懂的最終的成果是調來了一列經停的直達快車 Z47，但這背后的流程，卻也是嚴重而繁瑣的！

起首，車站的工作人員是會領會本站及其所負責區間的列車進出環境，但姑且調車這種行為顯然不屬于其權限規模之內，所以接下來他就要拿起德律風標的目的其直屬的調劑中間報告請示環境并將事務描述清晰（鐵路的我不太領會內部的流程，好比這種時辰他拿起的是調劑德律風仍是防災德律風，不外顯然手機是不成以的，逃）。

接到德律風后，調劑中間負責接聽德律風的行調人員會標的目的總調（或者調劑長）報告請示，接下來大師就可以想象出大要這樣一個場景：

一幫行車調劑工作人員（這里已經不是一個了），要在同一的組織和號令下，別離給響應的車站工作人員和司機進行溝通，下達各類各樣的調劑號令，甚至Z47 的司機接到指令后，我思疑可能會有那么一小個剎時他整小我是蒙圈的（這里是我猜的，我國的鐵路工作人員必定長短常理智清醒的，逃），然后敏捷執行指令！

讓一列原本不經停（已按照評論區提醒點竄；但有人認為這是一件很輕易的事？其實看似一個簡單的經停有太多外界看不到細節，有機遇的伴侶可以去調劑大廳感觸感染一下空氣，不是那么輕松的）衢州山河火車站的列車進站，匹配的還要有一些車站轄區規模的旌旗燈號操作（好比原本的車是原本是走此外股道，但為了讓車進站需要搬道岔；道岔是否正常？是否需要旌旗燈號工師傅現場去查抄一下惡劣氣候前提下道岔無缺？），這些是否需要中間授權站下，進行姑且的站控等等？

可能還會有良多的協調處置工作，這里我就不多寫了。

總結一下，若是是從鐵路部分角度來講，無論是對于衢州山河火車站的工作人員們，還有調劑中間的工作人員們，也包含司機們，還有泛博我們日常平凡坐車都看不到的師傅們，這注心猿意馬是令人難忘的一夜！

二、其他搭客角度

我感覺若是是對于自己 K123 的搭客來說，會有埋怨，但大多城市理解吧。

究竟結果暴雨已當作客不雅事實，大師走不了也是客不雅事實。但小女孩原因特別，估量這輩子也就趕上這一次，根基上也就是噴一噴這鬼氣候了，我感覺倒談不上公允公理的問題（好比為啥不讓我也上姑且車這種設法），不消上升到那么高的高度。

而對于 Z47 的搭客來說，上彀看了下列車時刻表，不考慮姑且泊車環境，正點到站武昌站的時候為 07:37 分，而標題問題內容中寫到列車將于今日的 07：30 抵達武昌站，這樣一看，倒沒有因為姑且泊車太多的影響到 Z47 的車上搭客，頂多是會看個熱鬧，領會領會為什么列車要姑且寢兵。

不領會的可能會不歡快，但我相信列車的乘務員，會經由過程人工或者廣播的形式奉告大師具體原因，并申明列車不會影響既有乘客的出行放置。

考慮到本次列車已經有了調劑付與的“千里加緊”屬性，殘剩的沿線各站到站時候（金華、黃石、鄂州等站），調劑也會同一協調，也就是我上邊說的其實還有良多我們看不到的工作要做，充實保障其他 Z47 搭客的權益。

三、社會輿論角度

這個其實就是這個問題被提到收集平臺上來的一個主要原因，我寫下我的設法。

從我的角度，這件事自己屬于個例，我們起首會客不雅同情的小女孩的遭遇。但也要理性對待，換句話說，這件事因為一小我影響到了太多人，無論是鐵路工作人員仍是通俗的搭客，都是給人帶來了麻煩。

過后無論小女孩考的若何，是否孩子的家長要給衢州山河火車站的工作人員寫個表彰信？或者發個錦旗？是否可以測驗考試公開辟個聲，感激一下在當天理解她們的其他搭客，并感激一下泛博網友對她的關心？（哈哈，后邊這個是我瞎扯的，人家估量已經有設法了，輪不到我來講）

總之一句話吧，我們愿意看到這個宿世界上有更多的真善美呈現，但我們于自身角度，也要學會盡可能的不給別人添麻煩，不是么？

最后，祝愿這位幸運的小女孩，以及所有今天高考的師弟師妹們，測驗順遂，金榜落款！

發表于 2019-06-14 23:10
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