為什么老師批改完試卷，分數下要畫兩條橫線？今天終于知道了

為什么教員改卷之后

會在分數下畫兩條橫線呢？

你要去問教員？

別問了，可能連教員都不知道……

來看看這位當了教員的網友怎么說的：

“總感受得分數下面要畫點啥，

但又不克不及畫愛心，

所以……”

這位教員可謂

教師界的一股清流……

漫漫肄業路十幾年

分數是進修當作果最直不雅的證實

分數下面的兩條橫線

仿佛也有了紛歧樣的意味

這位網友看得很透辟啊：

“小我感覺是著重號的感受。

差了顯示怎么這么差，

考好了就是閃光的表彰，

一般的就是考的成就在那兒擺起的。”

還有網友說：

“我高中數學最低記載是8分，

說真的教員如果沒在那個8下面

畫兩道線的話，

誰會想到這是分數啊= =”

你本身考的分數

可不要怪教員打分心狠哦

這位網友的念書生活生計布滿了諜戰色彩：

“作為一個多年的學生，

我感覺這兩道杠杠就是一個防偽標記。

有一次成就下來我詭計把分數給改了，

成果我媽機智地識破了。

她滿意地說你們教員每次改卷子城市劃杠杠。

嗯......

有一個機智的媽媽真疾苦。”

當然也有正經的網友認為：

“這樣做是為了讓總分凸起，

究竟結果批悔改的試卷會有點凌亂。”

分數下面兩條杠的傳統

事實是怎么來的呢？

其實那兩條橫線

不是等號

不是防偽標記

更不是為了增添立體感

總分下面畫兩道杠是之前紙質閱卷時代

“合分”與“復核”遺留下來的習慣

關于合分

一般來說，全數試題改完之后，題頭和卷首的表格中就會有多個標題問題的單題得分，接下來就是“合分”。

合分后總分下面要畫一道杠——這是有需要的，因為有些較低的個位數總分有可能和單題的得分半斤八兩。（這是什么心酸的來由）

若是試卷上沒有印制得分框，這一道杠就會加倍需要。

關于復核

合分之后還要有人另行復核一遍，防止犯錯，這叫“復核”(也叫“核分”)。

“復核”就是反復“合分”的工作，若是有錯誤則更正過來；沒有錯誤，就在總分下再畫第二道杠，暗示總分復核過了。

“復核”也是很有需要的，閱卷的時辰，復核很可能找出之前的合分錯誤。

簡單地說

第一次合出來的總分下

畫一杠暗示總分

復核后

再畫一杠暗示已經復核

這個傳統在師生間

一代又一代地標的目的下賤傳

逐漸地

即使小測驗

也有越來越多的教員

習慣在總分下畫兩道橫線

由此形當作了測驗分數下

畫兩條橫線的習慣

你知道了嗎？

本文轉載自：新華社

發表于 2019-11-20 17:47
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為什么老師批改完試卷，分數下要畫兩條橫線？今天終于知道了

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