什么是學習日志(Learning Log)？

學習日志是一種教育工具，旨在提高兒童的學習體驗，同時促進學生和教師之間的交流。學習日志在世界各地的學校都有使用，并且有許多不同的方法。除了在傳統的學校環境中使用外，學習日志對家庭學校和其他追求非傳統教育的學生...

學習日志是一種教育工具，旨在提高兒童的學習體驗，同時促進學生和教師之間的交流。學習日志在世界各地的學校都有使用，并且有許多不同的方法。除了在傳統的學校環境中使用外，學習日志對家庭學校和其他追求非傳統教育的學生也非常有益。

學習日志可以跟蹤學生的課堂參與情況。
一個典型的學習日志是一個屬于學生的筆記本，可以用多種方式使用。例如，學生可能被要求在課后花五分鐘的時間在學習日志中記錄他們所學的東西，這為學生提供了一個整理思想的機會，學習日志也可以用來做筆記，或者對閱讀、課堂提示做出回應，以及其他形式的輸入。

學習日志包括家庭作業的文檔。
教師和學生可以一起學習記錄以設定明確的目標并記錄實現這些目標的過程。例如，在學期開始時，學生可能會和老師坐下來，在學期末列出他或她應該熟悉的主題。學習日志也可以用來記錄課外經歷，這學生可以用來說明在校園外發生的學習經驗

教師可以定期檢查學生的學習日志，閱讀回答并查看學生可能需要改進或幫助，例如，一個在科學課上掙扎的學生可能不會直言不諱，但他或她的學習日志可能會顯示他沒有掌握概念，或者在每節課結束時留下許多問題。有了這個問題的文檔，老師可以定制一個對學生的回答，幫助他或她提高。
家長也可以參與學習日志。有些學習日志包括家庭作業的文檔，家長可以使用這些文檔來監控他們的作業教師還可以特別要求學生在家里和父母一起完成一個項目，這個項目將記錄在學習日志中，學習日志可用于發送家庭測試和其他學生材料，供家長檢查和簽署，以表明他們已看過這些材料。
作為學生，不必保留學習日志。任何參與學習體驗的人都可以找到一本有用的日志，從一個木匠的學徒到學習編碼的人。日志可以像學校日志一樣用來設定目標和監控進度，從長遠來看，這是一個非常有益的文件，因為它可以讓日志管理員清楚地看到他或她是如何進步的。

學習日志促進了學生和教師之間的交流。