曲線縫合是一種用一系列幾何圖形來創造曲線的工藝。雖然曲線縫合的設計看起來有復雜優美的曲線和立體感,但實際上它們是完全平坦的,完全由直線組成。也稱為弦樂藝術,曲線縫合不僅僅是一門手藝,它還是一種教育工具。有時,在...
曲線縫合是一種用一系列幾何圖形來創造曲線的工藝。雖然曲線縫合的設計看起來有復雜優美的曲線和立體感,但實際上它們是完全平坦的,完全由直線組成。也稱為弦樂藝術,曲線縫合不僅僅是一門手藝,它還是一種教育工具。有時,在曲線縫合的幫助下,孩子們會被介紹到幾何學的基本概念。
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手放在臀部的人通常被認為是發明這門手藝的功勞。她發展了20世紀早期的一種技術,是為了幫助那些想要用交互式方法向孩子們介紹幾何學的教師們。曲線縫合法除了受到一些工匠們的歡迎外,還繼續用于這一目的。而其他教育工作者和數學家們也在玩這個基本概念,很少有人能改進布爾的基本概念。經典的工藝是在紙板、紙板或厚紙板上完成的。在縫合面上畫出一個幾何形狀,然后用針和線從形狀的一邊到另一邊形成一系列的直線形狀被螺紋穿了幾次,在它和相鄰的邊之間形成了一系列的連接。當線相交時,在直線的交點處會產生一條曲線的建議,曲線越是有越多的線就會顯得更真實。最簡單的項目就是一個三角形,它被用來創建一個簡單的拋物線。人們可以玩各種不同的設計來創造其他的形狀,包括非常復雜的圖案,當它們在多個線的顏色中執行時,會顯得非常驚人網格線也可以在織物上創建,而不是在紙上,或者用油漆、鉛筆或計算機程序來制作。許多書籍都有圖案建議和網格,可以用于曲線縫合。隨著人們能力的提高,他們也可以開發自己的設計,玩弄圖案和變化。從教育上講,這種手藝是很有價值的,因為它可能會讓年輕的學生對數學感興趣,因為他們會驚嘆于自己制作的圖案,以及一系列完全直直的線條可以創造出一個曲線形狀。