信息藝術家在藝術和科學思想的交叉融合基礎上創造藝術。他們允許科學研究和技術來啟發和塑造他們的作品。信息藝術理論沒有認識到藝術和科學之間的任何二分法,認為藝術和技術科學可以平等地影響文化。 信息時代帶來了...
信息藝術家在藝術和科學思想的交叉融合基礎上創造藝術。他們允許科學研究和技術來啟發和塑造他們的作品。信息藝術理論沒有認識到藝術和科學之間的任何二分法,認為藝術和技術科學可以平等地影響文化。
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信息時代帶來了獲取和檢索信息的方式的爆炸式增長,由于對視覺藝術和信息藝術的影響,藝術家們已經建立了一系列廣泛的表達方式,這些表達方式可以從使用自然法則開始計算機和電子游戲技術的應用。許多創造信息藝術的人從自然科學中獲得靈感。例如,奈德·卡恩是一位雕塑家,他從物理學、地質學和天文學中獲得了深刻的見解。他的雕塑作品之一《地震海》(Seismic Sea),在一個亞克力盤子里有一層水。站在雕塑的底座上,觀眾可以產生振動,在盤子里產生波浪。他們可以抬頭看到這些波浪創造的美麗圖案,也可以看到它們反射在墻上。克利福德·皮科弗博士沒有接受過藝術家培訓他認為自己就是一個。在耶魯大學分子生物物理學和生物化學系接受教育的皮克弗使用計算機和分形數學來創作繪畫作品。他的幽默作品《E.T.分形》(E.T.fractal)看起來就像一個或多個外星人,這取決于一個人的觀點。不用說計算機對信息藝術產生了深遠的影響。基于視頻游戲技術的作品是信息藝術的一個不斷增長的領域。通常,這些藝術游戲沒有像典型視頻游戲中那樣明確的目標他們的目的是讓觀眾參與互動體驗,讓他們重新評估藝術和游戲的概念,信息藝術家不僅僅是對利用技術創造藝術感興趣,他們尋求對科學原理和技術的理解來創造新的藝術形式。信息藝術家幾乎把自己看成研究者,認為科學知識可以塑造藝術品。信息藝術理論認識到這一點在藝術和技術上,科學創新都需要觀察、創造力和抽象思維。信息藝術的創造者們經常指出,文藝復興之前,藝術和科學是共存的,沒有任何二分法的感覺。然而,現代文化往往把兩者分開,信息藝術理論認為這種分裂是不合邏輯的,是基于狹隘的思維。