體罰
這是最常見的一種行為,對本身的學生進行過度的體罰,甚至是赤誠性的變相體罰,好比用說話以及行為欺侮學生,或者是直接的進行過度的體罰,造當作了學生身心的危險。這些行為,是要按照環境接管必然賞罰的。
性騷擾
對本身的學生進行身體的撫摩甚至是更嚴重的性騷擾,或者是說一些下賤說話,或者是發一些很下賤的信息,造當作學生的心理與身體的雙重壓力與騷擾,這是要接管相關賞罰的。
收禮
這是良多教員的一種常見問題,有些教員甚至會因為家長不送禮,而遷怒于學生的,如許的行為也是要接管賞罰的。
強迫學生有償補課
這個現象屢禁不止,在作者地點地域這種工作太多了,教員為了逃避賞罰,竟會要肄業生家長簽下保密和談,甚至會在補課時代,要肄業生家長為本身值班的現象。
棄學生平安掉臂
好比在學生生命平安蒙受威脅的時辰,教員第一時候逃跑,不管是天災仍是人禍發生的時辰,教員不庇護學生的平安,這些行為都是要接管相關賞罰的。
還有一些行為也會接管賞罰,這些事按照現實環境總結出來的最常見的問題。
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