學生有臨危不懼的心是好的,我們應該鼓動勉勵這種正能量,可是學生無法去分辨臨危不懼的合法性和合理性,這需要我們賜與指導。
臨危不懼必需包管本身的平安環境下再去步履,若是無法判定平安性,則應撥打110進行處置,一樣屬于臨危不懼。
其次是需要分辯臨危不懼工作的本相,若是錯誤的幫到了壞人,反而會讓大好人承受更年夜的危險。
再就是臨危不懼是一種聲譽,可是不是為了聲譽而去臨危不懼,應該是為了自身幫忙他人獲得的歡愉為起點。
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