由于我國實施高校一卡通的時間較晚,所以很多方面都不如歐美,其中,全校數據缺乏統一規范,沒有形成統一數據標準,而歐美國家的基本都已經實現了這種規范和標準。
其次,“信息孤島”問題嚴重,無法實現數據的實時共享,而歐美國家的高校這樣的問題基本已經不存在了,實現了數據的實時共享,非常的高校,我國的高校在這方面還需要加強。
之后,我國的高校一卡通建設過程中缺少統一的接口規范,而歐美的高校往往在這點上已經做的非常的好了,都有了統一的借口規范,整個系統都變得更為的高效。
最后,我國的高效一卡通缺乏基礎數據,無法為學校教學、科研及管理提供基礎的信息化數據服務,而歐美的高效在這方面做的非常好,基本都運用到學校的教學中去了。
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