起首必然要花年夜量的時候去進修數學,這是沒有法子的,因為初中和高中的數學是比力抽象的,尤其是高中的數學,你沒有時候去進修必然晉升不了的
還有就是必然要包管講堂的聽課效率,高中和初中的數學的標題問題都是環環相扣的,若是你一個章節學不會可能往后你就更不會了,所以講堂上必然跟著教員的思緒走
課下的時辰必然要鞏固操練,良多的同窗就犯了如許的錯誤,課上可以或許聽懂,感覺本身會了,可是課下不操練,讓他做題的時辰直接不會,就是這個原因,課下必需得鞏固提高的。
最后我想說的是,若是孩子接收能力強的話,可以讓孩子去一些教導機構,如許孩子可以或許超前超量進修,對應試是有包管的。
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