閱讀障礙，或發展性閱讀障礙，是指一個人在單詞識別、閱讀、寫作等方面有困難，研究人員估計，在美國，高達11%的學齡兒童有一定程度的閱讀障礙。
當與閱讀障礙兒童合作時，it&039；如果你有一個閱讀障礙的孩子，你可以在家里做很多事情來幫助他或她，從收集關于閱讀障礙的盡可能多的信息開始，你能做的就越多。在處理閱讀障礙兒童時，以下是一些需要考慮的其他想法：
一對一輔導就是一種資源這可能有助于解決閱讀障礙。
通過營造積極的氛圍來提供情感支持。誦讀困難的孩子通常會感到焦慮，需要慈愛的父母經常給予安慰。一定要鼓勵他克服困難，并通過給他發光的機會來建立他的自尊在學習環境之外的其他領域。提高孩子的自然能力，無論是體育、藝術，強調其他技能的重要性，并確保你的孩子明白成績不是衡量其價值的最終標準。
這可能有助于提高孩子的自信心，增強他或她的自然能力，比如運動。
把閱讀當作一種游戲，而不是一件煩瑣的事。一有機會就給閱讀困難的孩子朗讀，從交通標志到標簽，再到書籍和雜志。指出生詞，讓他們成為游戲的一部分有很多書都強調頭韻和押韻，它們可以很好地增加你的家庭。最重要的是，通過向孩子展示閱讀是愉快的，成為一個榜樣。
閱讀障礙兒童通常需要更多的注意力和家庭作業幫助兒童需要。閱讀障礙兒童也需要更頻繁的休息。當你看到你的孩子開始焦慮和過度分心時，注意并鼓勵"呼吸時間"。利用這些休息時間玩文字游戲或鼓勵其他活動，但不要做得過火。過多的額外工作會讓誦讀困難的孩子感到不知所措，并導致沮喪和怨恨。
對有閱讀障礙的孩子有益。