《花婆婆》繪本故事

孩子在很小的時候受到的教育很重要，如何讓他們得到良好的熏陶呢，無非是多為他們介紹一些有益的書、送去啟蒙班、以及聽音頻看動畫片等等。《花婆婆》這本書便是一個很優秀的啟蒙書。

東西/材料

《花婆婆》

操作方式

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簡介
《花婆婆》采用倒敘的方式講述了風燭殘年的婆婆在年青時承諾爺爺的三件事：第一件工作是去很遠很遠的處所觀光，第二件工作是住在海邊，第三件工作是做一件讓宿世界變得更斑斕的工作。前兩件事他都完當作了，最后一件冥思苦想都不知道該若何解決。知道有一年春天他看見山野上開滿了藍色的、紫色的魯冰花時便知道了最后一件事該若何實施。那年炎天她的口袋里裝滿了魯冰花的種子，種在巷子雙方，種在教堂門前......
02
作者簡介
芭芭拉·庫尼，1917年和她的孿生兄弟出生于布魯克林。父親是一位證券商，母親是一位業余藝術家。她的平生都在受著母親的陶冶，她的母親不介懷她弄臟本身的畫，并經常讓她本身一小我進行繪畫締造。也正因為如斯，讓芭芭拉·庫尼當作為了一個優異的文學藝術家。1940年出書了她的第一本插圖作品《卡爾·馬姆伯格的阿奇和他的宿世界》(Carl Malmberg's Ake and His World)。1941年，她出書了自寫自畫的丹青書《撲滅島之王》(King of Wreck Island)。在此后的近六十年里，她陸陸續續創作了一百多本丹青書，是美國最偉年夜的丹青書畫家之一。
03
插畫簡介
書的封皮中有一個女人，暗示為本書的女本家兒人公。她站在一座山上，死后是浩瀚的年夜海，表白她完當作了爺爺交接給她的工作，住在海邊。女人的衣襟、秀發跟著風起舞，有一種瀟灑、樂不雅的感受。看這幅插畫，落拓、舒適、積極、樂不雅的正能量之感溢于言表。
文中還有一些關于女本家兒完當作第三件事，讓路旁、教堂前都開滿魯冰花的插畫，讓我們感觸感染到了一小我履歷和胡想的故事，也是一個若何讓宿世界更斑斕的故事。
04
《花婆婆》發蒙書的意義
孩子們可以在媽媽的陪同下讀完這本書，不僅可以感觸感染到一小我用盡全身氣力樂不雅的糊口，還可以體味到在讓宿世界變得更好的同時本身獲得的樂趣。孩子們也可以將如許的但愿，胡想傳遞下去，讓本身也當作為一個有效、有胡想的人。
很適合作為發蒙讀物。
End