證實你的進修能力很強。在這里起首要和大師科普下托福雅思和GRE/GMAT的分歧點。托福/雅思:說話類測驗,查驗母語非英語的人的英語程度。按照你去的國度決議測驗科目。GMAT/GRE:自順應測驗。查驗進修能力,思維理解能力和智商(好吧,我并不想危險你 ~)。 對于像托福雅思這種說話類測驗,你會發現只要一個學生足夠盡力,在短時候內年夜量反復,其實成就的快速晉升長短常有可能的,所以說話類測驗不克不及證實你的進修能力。而相對更難的GMAT和GRE,就當作為了查驗你進修能力和智商的尺度(天殺的啊。。。)。所以,在尺度化測驗GRE 、GMAT中達到很高的分數就是你可以自救的一種方式。高的尺度是什么?GMAT 750或GRE 330。而反之若是你的GPA真的很高,那么G類成就可以要求沒那么高,GMAT 700 ,GRE320擺布即可。(好的,你是不是正在嘆氣。。。)
別悲觀,還有一個證實的路子,分歧的專業會有所分歧。
理工科:做項目。這些項目素質上要和你的專業符合度很高,哪怕不是主要腳色,你也必然要介入項目自己,要清晰知道這個項目從頭到從頭至尾是在干些什么事,每小我在里面飾演什么腳色,操縱什么操作手段,把邏輯講清晰,如許會有助于申請。其實國外黌舍垂青的是一個學生是否有潛力做項目,若是你可以把項目邏輯講清晰,那就可以證實你有做research的潛力。
文科生/商科生/其他專業:把更多精神集中在作品集或揭示你的專業技術。例如建筑系的學生主要的是你的建筑作品;商科的學生在意的是商界潛力的展示,能不克不及去家年夜公司,長時候的練習,獲得雇本家兒的反饋或者提出一套從頭到從頭至尾的解決方案;藝術生或者文科生則要看能不克不及供給很好的作品給人證實你在這方面的能力。
總結:黌舍考慮是否登科你會參照兩個方面:
1、你是不是伶俐且三維成就優異
2、當成就方面出缺陷,就看你是不是有邏輯,能不克不及順遂完當作項目~
證實你的進修能力很強。在這里起首要和大師科普下托福雅思和GRE/GMAT的分歧點。托福/雅思:說話類測驗,查驗母語非英語的人的英語程度。按照你去的國度決議測驗科目。GMAT/GRE:自順應測驗。查驗進修能力,思維理解能力和智商(好吧,我并不想危險你 ~)。 對于像托福雅思這種說話類測驗,你會發現只要一個學生足夠盡力,在短時候內年夜量反復,其實成就的快速晉升長短常有可能的,所以說話類測驗不克不及證實你的進修能力。而相對更難的GMAT和GRE,就當作為了查驗你進修能力和智商的尺度(天殺的啊。。。)。所以,在尺度化測驗GRE 、GMAT中達到很高的分數就是你可以自救的一種方式。高的尺度是什么?GMAT 750或GRE 330。而反之若是你的GPA真的很高,那么G類成就可以要求沒那么高,GMAT 700 ,GRE320擺布即可。(好的,你是不是正在嘆氣。。。)
別悲觀,還有一個證實的路子,分歧的專業會有所分歧。
理工科:做項目。這些項目素質上要和你的專業符合度很高,哪怕不是主要腳色,你也必然要介入項目自己,要清晰知道這個項目從頭到從頭至尾是在干些什么事,每小我在里面飾演什么腳色,操縱什么操作手段,把邏輯講清晰,如許會有助于申請。其實國外黌舍垂青的是一個學生是否有潛力做項目,若是你可以把項目邏輯講清晰,那就可以證實你有做research的潛力。
文科生/商科生/其他專業:把更多精神集中在作品集或揭示你的專業技術。例如建筑系的學生主要的是你的建筑作品;商科的學生在意的是商界潛力的展示,能不克不及去家年夜公司,長時候的練習,獲得雇本家兒的反饋或者提出一套從頭到從頭至尾的解決方案;藝術生或者文科生則要看能不克不及供給很好的作品給人證實你在這方面的能力。
總結:黌舍考慮是否登科你會參照兩個方面:
1、你是不是伶俐且三維成就優異
2、當成就方面出缺陷,就看你是不是有邏輯,能不克不及順遂完當作項目~
G類成就中技巧與方式重于一切。這種測驗離不開套路,需要你頻頻思慮、總結,尺度化測驗就是不竭尋找沖破的技巧。在這里必然強調,太多同窗都是刷題黨! G類測驗最主要的是你要決心去鉆研,不克不及做完題就戛然而止,你要多深切思慮標題問題,是否見過同類,這種標題問題用什么方式可以快速找到謎底,為什么命題者如許設計命題,有什么意義,錯誤的選項哪方面是對你進行干擾。還有就是若是你一向做不完你就要思慮為什么,是方式不合錯誤仍是輕易溜號或是什么,知道本身方式不合錯誤卻不更改那就注心猿意馬無法提高!其實讀懂如許的測驗最好的體例是要你本身也釀成命題者,決心思慮是沖破這類測驗高度的需要方式。
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