必需對學生布滿熱情,并熱愛教育,立場很是主要。 若是你沒有自我教誨的立場,你就會知道太多,而你卻無法教誨事物。 是以,作為一名教師,你必需把你的立場擺正。
注重講授方式,為使講授內容可以或許被學生接管,促進學生智力的成長,形當作準確的思惟,教師需要在講堂講授過程中矯捷選擇和運用講授方式。
課前籌辦不容輕忽:課前籌辦不足,造當作直接后果是導致講堂華侈。 除了相關學科常識和相關學科講授方式的根基素養外,預科教師自身的籌辦工作比把握教材和課程設計更主要。 這是課前籌辦的焦點。 工作。
班上必需布滿熱情:“布滿激情的講堂講授,讓學生以沖動人心的體例進行進修和思慮。”教育因糊口而斑斕,因激情而上課很是美妙!
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