小學四年級下冊課文古詩學習的方法
學習古詩文的方法有很多，小編簡介整理識記的方法如下，希望能夠幫助大家學好古詩，提高學習成績。
東西/原料
- 講義、古詩。
方式/步調
- 1
一、把課文文學常識寫在一路進行集中識記。例如：
宋朝詩人有：苑當作大、楊萬里、辛棄疾。
唐朝詩人有：王昌齡、盧綸。
元朝是：王冕
- 2
二、課文中列位詩人的詩作題目是那些?例如：
第1課。
苑當作大的詩作標題問題是：四時田園雜興。
楊萬里的詩作標題問題是：宿新城徐公店。
辛棄疾的詩作標題問題是：清平樂.村居。
- 3
第2課。
王昌齡的詩作題目是：芙蓉樓送辛漸。
盧綸的詩作題目是：塞下曲。
王冕的詩作題目是：墨梅。
- 4
三、把喜好的課文中詩句抄在一路集中背誦，例如：
我喜好的詩句是：
第1課是：
苑大當作的：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。
楊萬里的：兒童急走追黃蝶，飛入桃花無處尋。
辛棄疾的：大兒鋤豆西東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
- 5
第21課
王昌齡的：洛陽親朋若相問，一片冰心在玉壺。
盧綸的：欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
王冕的：不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
- 6
四、把課文后的生字分類編組識記，例如：
上下布局的字是：芙、蓉、壺、雜、宿、翁。
擺布布局的字是：徐、疏、檐、剝、硯、坤。
- 7
五、經由過程以上進修后進入背誦默寫攻固，這樣頻頻復習古詩就記安穩了。以上方 法小伴侶們也可以點開本經驗聲音開關進行本經驗內容聽讀操練。
END
注重事項
- 以上經驗若是喜好請投一票，感謝合作。
- 發表于 2020-03-02 12:00
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