顯性知識是指能夠表達或記錄下來的、便于人類交流的知識和信息,例如,每當有人報名上課或看書時,他或她都在接受顯性知識。視覺和口頭手段,如說話或向某人展示知識,是顯性多樣性的另一個例子。與顯性知識相對的是隱性知識,或...
顯性知識是指能夠表達或記錄下來的、便于人類交流的知識和信息,例如,每當有人報名上課或看書時,他或她都在接受顯性知識。視覺和口頭手段,如說話或向某人展示知識,是顯性多樣性的另一個例子。與顯性知識相對的是隱性知識,或難以溝通的知識。顯性知識和隱性知識在工作和生活中都起著重要作用。

顯性知識是指可以表達或寫下來的知識和信息當一個人使用顯性知識時,他或她正在表達或理解易于量化的知識。書本知識、圖像、數字和公式都是顯性信息的所有類型。這類信息是日常生活中所需要的,因為人們需要一定的技能來工作和操作機器,如汽車和電視機。

每當有人讀一本書,他或她都在吸收顯性知識。
隱性知識描述的是難以解釋的信息。最常見的隱性知識是從經驗中收集的知識,而不是書本,當擁有知識的人不能清楚地說明他或她為什么知道某件事,甚至不知道為什么是真的。

每當有人報名上課時,他或她就是在學習顯性知識。
雖然這看起來不可能,但隱性知識和顯性知識往往相互交叉一個程序員知道如何創建一個程序,并且可以教其他人同樣的編程語言,但他或她可能并不完全理解計算機是如何處理和實際運用程序的。畫家可以教人如何作畫和混合顏色,但可能會發現很難教人如何解釋藝術。這些默契的領域大多是從個人經驗中獲得的。
這是許多作家的目標,教師和企業就是要把隱性信息轉化為顯性信息,在這個問題上創設手冊或課程,也有一個轉化的過程,雖然有人可以告訴人們隱性知識,簡單的交流可能是無效的。
將隱性知識轉化為顯性知識通常需要圍繞主題制定規則。這方面的一些例子是專業的食品評論家和食品品嘗師,他們知道某種東西的味道,但很難將其轉化為可量化的詞匯。為了緩解這一問題,可采用量表用來更精確地測量食物的味道,但是,對味覺的明確理解并不能完全描述與吃食物有關的經驗。
顯性知識往往有被經驗打破的規則。甚至可以說,顯性知識是隱性知識的發源地。這是因為當某人學會如何根據規則,他或她會想出一個更好的方法來建立與規則不完全相同的系統。

數字和公式是顯式信息的類型。