健康教育工作有哪些不同(Different Health Education Jobs)？

健康教育致力于通過教人們如何解決和跟進衛生保健問題來改善社區和個人的健康狀況。有許多健康教育工作，從實踐公共衛生到衛生科學的實驗室工作。所有這些工作共同的主要任務是改善、促進和維護整體健康通過收集和分析...

健康教育致力于通過教人們如何解決和跟進衛生保健問題來改善社區和個人的健康狀況。有許多健康教育工作，從實踐公共衛生到衛生科學的實驗室工作。所有這些工作共同的主要任務是改善、促進和維護整體健康通過收集和分析數據，同時提供所需的健康相關服務。在美國，2002年，聯邦政府增加了對健康教育培訓的資助，以滿足健康教育工作者日益增長的需求。健康教育者可能會把重點放在改善個人衛生的技巧上。公共衛生的教學生涯包括利用科學和教育來幫助創建健康的社區。這一領域的總體重點是促進健康，預防傷害或疾病。擁有公共衛生學位的健康教育者通常在臨床和行政機構與醫生、醫院和診所一起工作，以提高對影響公眾的健康狀況的認識。一些主要的公共健康教育工作包括行為學科學、環境衛生、生物統計學、衛生服務管理和流行病學。健康教育工作者可以與青少年一起解決與性教育有關的問題。在美國和其他國家，學校環境中的健康教育職業非常豐富。從學齡前教育開始，各個年級都有健康教師的工作面向大學、私立和公立學校。中小學教育者向兒童和青少年教授衛生、解剖學、生理學和激素等基礎健康教育。大學教育者可以教授牙科、物理療法、藥劑學、實驗室技術等課程，健康教育工作在健康科學的各個領域都有這些人在實驗室和教室里工作，教學生如何研究細胞生物學和癌癥、環境衛生和毒理學、微生物學和傳染病等課題。選擇這一領域的教育工作者也有更多的機會參與到正在進行的研究中嚴重的公共衛生問題，如禽流感、生物武器和大流行性疾病的預防和治療計劃。大多數健康教育工作需要四年的專業學習課程。在美國，許多學院和大學提供社區健康教育、健康科學和其他相關專業的研究生和本科學位領域。畢業后，可以從國家健康教育認證委員會（NCHEC）獲得認證健康教育專家（CHES）的證書。由于對預防性保健的關注度越來越高，美國的健康教育工作正經歷著穩定的增長模式。小學教育者向孩子們教授基本的健康教育