什么是內隱記憶(Implicit Memory)？

內隱記憶是一個令人著迷的概念，它斷言在幾乎任何給定的情況下，人們都會自動地知道很多事情，而不需要去記憶。這些事情只是存在的，以前學過的，而且不費吹灰之力就知道了。許多物理任務都是隱性的，比如，大多數人不會忘記如何走...

內隱記憶是一個令人著迷的概念，它斷言在幾乎任何給定的情況下，人們都會自動地知道很多事情，而不需要去記憶。這些事情只是存在的，以前學過的，而且不費吹灰之力就知道了。許多物理任務都是隱性的，比如，大多數人不會忘記如何走路，他們不必每次站起來都提醒自己該怎么做。其他形式的內隱記憶也存在。這種記憶形式研究最多的一個領域是腦損傷患者，各種測試表明，無意識記憶可能保持在更高的程度上，雖然有意識或外顯記憶在一些大腦缺陷的人身上會減少。

雖然健忘癥患者不能使用外顯記憶來進行很多回憶，但他們仍然可以將內隱記憶用于某些目的心理學對內隱記憶特別著迷也就不足為奇了，因為許多心理學理論都支持無意識的信念。這包含了思想、思想和，以及可能驅動行為/想法的信念，即使是有意識的人也無法解釋。無意識的思維/感覺過程和內隱行為之間的聯系還不完全清楚，但研究開始證實，暗示記憶和外顯記憶通常是完全分離的內隱記憶包括知道如何走路一些關于內隱記憶的最有說服力的研究是在測試患有健忘癥的人身上完成的。健忘癥患者不能用外顯記憶來回憶很多事情，但是，如果他們暴露在某些特定的事物中，他們可能會使用隱含記憶來產生特定的答案。有些測試依賴于先前對某種形式的提示（通常是一個詞）的暴露，而這些提示又不需要在隨后的某個時間點觸及它。雖然并非所有的外顯記憶和內隱記憶都可以分開，研究表明，對于健忘癥患者，即使外顯記憶沒有，隱含記憶可能仍然很強。依賴內隱記憶通常是學習策略的一部分。學生們會得到一些他們可能需要知道的測試材料，然后學習這些材料，他們可能會牢牢地把它放在腦海里，以至于他們會永遠記住它。事實并非總是這樣，很多人隨著年齡的增長，確實會忘記所學的東西。雖然事實可能會被遺忘，但很可能是這樣學生們會自動回憶某些事情，例如如何參加考試，如何寫論文，以及對所學主題的一般意義。這些記憶可能是自動的，一個學生在曠課20年后回到學校，可能會立即感到在學習環境中感到舒服，尤其是在重新學習任何東西時對內隱記憶和外顯記憶差異的研究可能有助于解決記憶損傷的問題，也有助于非傳統學習者的教學如何最容易地利用內隱記憶系統是課程設計人員的一個考慮因素。

如何寫一篇文章通常是一種內隱記憶，這意味著人們會記住如何在一生中這樣做。