高等教育認證涉及什么(Involved in Higher Education Accreditation)？

高等教育認證是任何教育體系的重要組成部分，因為只要管理得當，它就可以保證高等院校的學位和證書的可信度。它是教育質量的第三方保證，包括一個旨在保證未來學生的過程，畢業生的潛在雇主，以及貸款機構提供的良好教育，以及畢...

高等教育認證是任何教育體系的重要組成部分，因為只要管理得當，它就可以保證高等院校的學位和證書的可信度。它是教育質量的第三方保證，包括一個旨在保證未來學生的過程，畢業生的潛在雇主，以及貸款機構提供的良好教育，以及畢業生在各自領域的能力水平。事實上，"認證"、"信譽"和"證書"具有相同的拉丁詞根：creditibilitas，政府機構宣稱這種信譽，但在美國，這項責任由非盈利性的教育專業人士組織來履行。

高等教育認證過程中涉及同行評審在美國有大約80個組織參與高等教育認證。這些組織認證機構通常授予學位，在四個不同的領域。地區性機構認證機構認證公立和私立兩年制和四年制機構。基于國家信仰的認證機構認可宗教附屬機構或教義導向機構，通常為私人機構，例如神學院。國家職業認證機構的工作重點是單一目的機構，如烹飪藝術學校。最后，項目認證機構認證學院或大學內的特定項目，如法律、護理或教學大多數美國大學和所有的大學，不僅會得到一個或多個地區性機構認證機構的認證，而且可能還有幾十個項目認證機構的認證。高等教育認證是通過學院、大學或其他高等教育機構的深思熟慮而獲得的根據學術質量的客觀標準對接受認證的機構進行評估的自愿過程。因此，無論是高等院校本身的認證程序，基本上都是通過同一個認證程序來申請的。一般來說，都必須積極申請認證這是一次檢查，該機構應根據認證機構的標準，進行全面、誠實的自我評估，這基本上是對該機構在所有領域的成就和標準的匯編，例如獲得學位的要求和達到這些要求的學生人數。另一個重要的方面是教師的資格和成就。自我評估完成后，會有一段時間的同行評議，其中包括來自其他學院和大學的教育專業人士，審查自我評估過程中產生的材料，并添加他們自己的意見和建議。高等教育認證過程的下一步是由認證機構進行實地考察訪問團隊通常包括教育專業人士和感興趣的外行人員，他們是認證機構的成員，通常是在志愿者的基礎上。認證機構的判斷是在實地考察之后進行的-這是實際的獎勵或認證。最后，認證機構必須通過定期的自我評估和實地考察來維持他們的認證，同時有意識地努力提高他們提供的教育服務的質量，最重要的一點是，向學生提供的大部分資助取決于學校和課程的認證。初創學校通常將認證作為其首要的機構目標，而失去認證是學院、大學或其他學校生活中的災難性事件，往往無法克服。