什么是誦讀困難(Dyslexia)？
誦讀困難癥是一種神經性學習障礙，其特點是難以閱讀和分析語言信息。超過4000萬美國人患有誦讀困難癥，使其成為一種非常普遍的疾病。作為一個誦讀障礙者，生活會非常令人沮喪，尤其是在閱讀障礙被診斷出來之前，因為人們常常把...
誦讀困難癥是一種神經性學習障礙，其特點是難以閱讀和分析語言信息。超過4000萬美國人患有誦讀困難癥，使其成為一種非常普遍的疾病。作為一個誦讀障礙者，生活會非常令人沮喪，尤其是在閱讀障礙被診斷出來之前，因為人們常常把誦讀困難的癥狀誤認為是智力低于平均水平的指標。事實上，大多數誦讀困難者智力高于平均水平，只是在書面交流方面有困難。
扮演Fonzie的演員Henry Winkler是一位被診斷為誦讀困難癥的著名演員似乎是遺傳因素導致閱讀障礙，盡管有閱讀障礙的父母不必擔心他們一定會有誦讀困難的孩子。然而，許多有學習障礙的家庭也可能有閱讀障礙的歷史。此外，有人認為，兒童聽力問題可能導致閱讀障礙，因為他們能夠通過口語進行聽力和交流是日后成功書寫交流的重要基石。
發明家托馬斯·愛迪生患有閱讀障礙一些誦讀困難癥患者還患有書寫困難癥，這是一種患者寫作極度困難的情況然而，大多數人只是在拼寫、辨別相似的單詞和理解書面語言方面有困難。因為閱讀困難者通常有閱讀困難，他們的寫作也可能是生硬的。閱讀障礙可以表現為不同的嚴重程度，只要老師和醫學專業人士能解決這個問題，就很少會造成嚴重后果。萊昂納多·達芬奇的肖像畫，他可能患有閱讀障礙如果病情被及早發現，教師可以使用專門的教育技術來幫助有閱讀障礙的人。這些技術包括多感官教學，重點是語音學習。年輕的誦讀困難患者可以像有傳統大腦模式的人一樣來分析信息，甚至年長的學生也能學習閱讀和閱讀有效地寫作。大多數誦讀困難癥都可以通過集中的護理和注意力來緩解，而誦讀困難癥患者在大學里也可以繼續獲得成功，比如有更多的時間參加測試和聽寫軟件。就像許多學習障礙一樣，閱讀障礙并不總是消極的。閱讀障礙往往伴隨著高度的創造力和非傳統思維。此外，閱讀障礙兒童表現出更多的同情心和更好的合作能力，也許是因為他們對他人日常生活中可能遇到的困難的理解而導致的，許多著名的人物，包括畢加索、愛迪生和達芬奇，都患有閱讀障礙由于誦讀困難者的思維方式與傳統思維方式不同，因此閱讀障礙者通常對學習和社會有著有趣的見解，許多人對文化做出了寶貴貢獻，可以為兒童提供早期閱讀干預幫助。
扮演Fonzie的演員Henry Winkler是一位被診斷為誦讀困難癥的著名演員似乎是遺傳因素導致閱讀障礙，盡管有閱讀障礙的父母不必擔心他們一定會有誦讀困難的孩子。然而，許多有學習障礙的家庭也可能有閱讀障礙的歷史。此外，有人認為，兒童聽力問題可能導致閱讀障礙，因為他們能夠通過口語進行聽力和交流是日后成功書寫交流的重要基石。發明家托馬斯·愛迪生患有閱讀障礙一些誦讀困難癥患者還患有書寫困難癥，這是一種患者寫作極度困難的情況然而，大多數人只是在拼寫、辨別相似的單詞和理解書面語言方面有困難。因為閱讀困難者通常有閱讀困難，他們的寫作也可能是生硬的。閱讀障礙可以表現為不同的嚴重程度，只要老師和醫學專業人士能解決這個問題，就很少會造成嚴重后果。萊昂納多·達芬奇的肖像畫，他可能患有閱讀障礙如果病情被及早發現，教師可以使用專門的教育技術來幫助有閱讀障礙的人。這些技術包括多感官教學，重點是語音學習。年輕的誦讀困難患者可以像有傳統大腦模式的人一樣來分析信息，甚至年長的學生也能學習閱讀和閱讀有效地寫作。大多數誦讀困難癥都可以通過集中的護理和注意力來緩解，而誦讀困難癥患者在大學里也可以繼續獲得成功，比如有更多的時間參加測試和聽寫軟件。就像許多學習障礙一樣，閱讀障礙并不總是消極的。閱讀障礙往往伴隨著高度的創造力和非傳統思維。此外，閱讀障礙兒童表現出更多的同情心和更好的合作能力，也許是因為他們對他人日常生活中可能遇到的困難的理解而導致的，許多著名的人物，包括畢加索、愛迪生和達芬奇，都患有閱讀障礙由于誦讀困難者的思維方式與傳統思維方式不同，因此閱讀障礙者通常對學習和社會有著有趣的見解，許多人對文化做出了寶貴貢獻，可以為兒童提供早期閱讀干預幫助。
- 發表于 2020-07-27 10:31
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- 分類：醫療衛生
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