學習導師幫助那些由于各種原因在學校表現不佳的孩子。一般來說,這些孩子有殘疾、學習或行為問題,或者在其他方面處于不利地位。通過傾聽、鼓勵和激勵,學習導師幫助可能有特殊需要或有一點要求的孩子在課堂上取得成功的額...
學習導師幫助那些由于各種原因在學校表現不佳的孩子。一般來說,這些孩子有殘疾、學習或行為問題,或者在其他方面處于不利地位。通過傾聽、鼓勵和激勵,學習導師幫助可能有特殊需要或有一點要求的孩子在課堂上取得成功的額外工作。大部分工作都是在學校環境中進行的,盡管導師通常也會與家長一起工作,組織課外活動,與其他導師和老師建立聯系。這可能需要學習導師將他們的工作擴展到社區或孩子的家庭生活中,并在課堂之外參與。學習導師可以是各種年齡和能力的孩子。學習導師可以與任何數量的孩子一起工作,盡管大多數學生一般都是有特殊需要的孩子,但大多數情況下,工作要么是帶著孩子一對一地進行,要么是在小組環境中進行的。學習導師資格包括傾聽能力、對細節的關注、獨立工作的能力、出色的組織和溝通能力,此外,學習導師必須能夠激勵和鼓勵,保持詳細的記錄,并建立對孩子的信心。他們必須能夠成為榜樣,認識到哪些孩子可能需要特別的關注和幫助。學習導師可以幫助學生獲得所需的信心在課堂上出類拔萃。雖然學習導師通常不需要有特定的學位,學術背景和教育測試可能是有用的。具體的學歷和經驗會有所不同。以前的兒童工作經驗也是一個常見的要求。學習導師培訓通常由雇主提供,可能包括廣泛的測試和指導學習型導師的工作對象是那些在學校表現不佳的孩子。應該注意的是,助教和學習型導師的角色有些不同,盡管在某些情況下兩者可能會結合在一起。雖然兩者都在課堂環境中幫助、鼓勵和指導孩子,但學習導師的作用主要是在有特殊需要的兒童的小環境中工作。他們也可能被要求在社區和與他們一起工作的孩子的家庭中發揮更大的作用。學習導師通常在中小學工作。學習導師通常在中小學工作,雖然有時在私立學校也會找到工作,但也有可能找到一份私人家教的工作。作為一名學習導師,通過進一步的培訓和教育,可以獲得晉升為教師或特殊需求助理的機會。具體經驗學習導師的教育背景也可能不同
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發表于 2020-08-07 17:19
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- 分類:科學教育