音樂療法是一種不斷發展的以治療的方式使用音樂來幫助各種各樣的人的實踐。它不僅僅用于精神病患者,而且可能對各種各樣的病人有廣泛的應用。從事這一領域的人可以有很多種程度,包括學士學位和碩士學位。有些課程有博士...
音樂療法是一種不斷發展的以治療的方式使用音樂來幫助各種各樣的人的實踐。它不僅僅用于精神病患者,而且可能對各種各樣的病人有廣泛的應用。從事這一領域的人可以有很多種程度,包括學士學位和碩士學位。有些課程有博士學位,但這些課程很少。對于那些想獲得音樂治療學位的人來說,最重要的是找到一個認可的課程,讓他們能夠實踐他們所學的東西。那些從事音樂治療的人可能有很多學位,包括學士學位和碩士學位。每個國家都有不同的認證機構。例如,美國有美國音樂治療協會(AMTA),加拿大有加拿大音樂治療協會(Canadian Association for Music Therapy)。那些考慮獲得音樂治療學位的人應該先向他們的國家協會咨詢,以便看看協會批準的學校。如果不允許學生實踐他們所學的東西,拿到這個領域的學位是沒有意義的。即使在人口相對稠密的國家,音樂治療項目可能不多。美國有不到100個經美國音樂協會批準的項目。了解學校的位置可以讓人們知道他們在攻讀學位時可能住在哪里,以及可能的成本。每所學校也有不同的課程和要求,但大多數進入這個領域的人都必須具備音樂技能。大多數學校課程都要求音樂熟練程度或“天賦”,學生在從事音樂治療師的任何工作時都可能需要這些技能。大多數音樂治療師將首先獲得本科水平的音樂治療學位,這將使他們能夠作為音樂治療師除了音樂天賦外,申請學士學位的人最好是高中成績好,高考成績合理。學士學位課程通常持續四年左右。在美國,當學生在AMTA批準的學校完成課程時,他們可以參加國家考試,成為音樂治療師委員會認證(MT-BC)。雖然大多數國家不要求人們獲得碩士水平的音樂治療學位,但有些學校確實為那些想繼續深造的學生提供了這種高級學位,這門學科的博士課程很少。大多數想要獲得碩士學位的學生必須擁有音樂治療的學士學位,或者他們必須完成學士學位學生要求的任何課程,然后才能被接受碩士課程。這可能因學校課程而異,學生可以根據個人情況進行評估音樂治療碩士學位對那些有心理學或音樂學位的學生來說可能是有用的,他們想成為音樂治療師。一些學校會臨時招收沒有完成音樂治療課程的學生。他們可能需要花一年的時間在攻讀碩士學位之前,課程應滿足學士學位的要求。另外,具有不同學位的學生可能只需完成獲得第二個學士學位所需的要求,從而獲得在該領域實踐所需的培訓
-
發表于 2020-08-08 04:50
- 閱讀 ( 605 )
- 分類:科學教育