推廣教育工作者致力于將大學研究和培訓的好處帶給正規大學以外的社區成員。許多推廣教育工作者的工作是在農業和生命科學領域。在其他情況下,一個推廣教育者可以為服務不足的人群提供醫療服務和信息。相當數量的大學推...
推廣教育工作者致力于將大學研究和培訓的好處帶給正規大學以外的社區成員。許多推廣教育工作者的工作是在農業和生命科學領域。在其他情況下,一個推廣教育者可以為服務不足的人群提供醫療服務和信息。相當數量的大學推廣項目也提供更具普遍興趣的教育和培訓,而為這類項目工作的推廣教育者幾乎可以教授任何學科

推廣教育者可以向公眾提出園藝問題。推廣教育的基礎是大學應該與他們所服務的社區和人口保持積極和持續的關系。美國的大學,尤其是公共機構,長期以來一直有與感興趣的公眾分享研究和信息的傳統,這使得在學術環境中產生的知識得以更廣泛地傳播,從而使大部分時間從事非學術研究的男女仍然可以從大學研究中受益

農業推廣教育工作者可以講授土壤保持和作物輪作的課程有關農作物和畜牧業的信息經常以這種方式分享。推廣教育者可以在當地社區推廣中心講授土壤保持、作物輪作或其他類似的課程。一些教育工作者與當地團體(如4-H)合作,幫助教年輕人。在其他情況下,從事農業的推廣教育工作者可能負責從殺蟲劑的應用到大的商業作物到私人菜園的種植等領域向公眾提出問題推廣教育的第二大支柱是健康教育領域。許多大學課程提供免費診所或健康、營養、兒童發展和許多其他健康主題的免費培訓。為這類項目工作的推廣教育者可以就特定興趣的問題開小班,如懷孕或預防兒童疾病。這項工作的一部分也可以通過互聯網進行,可能涉及公眾直接提問和回答。其他類型的推廣教育提供持續的成人教育,并且旨在提供獲得大學學位的另一種途徑或個人成長的機會。遠程教育項目通常由推廣中心管理,從事這類項目的推廣教育工作者通常與從事遠程教育項目教學的任何其他教員承擔相同的責任,推廣教育者對這些課程的要求通常反映了這一事實其他推廣教育者提供短期課程,滿足個人興趣,從陶器到歷史,旨在提供個人發展的機會,但不提供學位學分。

許多推廣教育工作者的工作都在農業和生命科學領域。