信息和通信技術(ICT)導師可以通過教學生如何使用某些程序來幫助學生學習將技術用于教育目的。ICT導師還可以使用廣播、電視、計算機和其他技術來幫助學生掌握新技能并提高他們的教育水平。這種類型的導師使用使學生在獲...
信息和通信技術(ICT)導師可以通過教學生如何使用某些程序來幫助學生學習將技術用于教育目的。ICT導師還可以使用廣播、電視、計算機和其他技術來幫助學生掌握新技能并提高他們的教育水平。這種類型的導師使用使學生在獲取知識方面發揮積極作用的技術。

除了在學校表現不佳外,那些努力使用計算機和其他技術的孩子可能會感到沮喪或與同齡人隔絕ICT教師可能會建議一些在線教程、練習或特定的應用程序來幫助困難的學生,大一點的學生可以利用ICT導師推薦的參考資料和研究材料。

信息與交流技術導師可以親自或在線提供一對一教學。ICT導師可以與學生實時聊天,以幫助學生學習。導師通常通過電子郵件或會議進行溝通一個或多個學生。這些學生可能正在網上完成學業或使用技術尋求額外幫助一些ICT導師將大學生與各個領域的導師或專家聯系起來。導師回答學生的問題,并建議在網站上提供有關特定主題的附加信息。這些導師還可能對完成的工作提出評論,并提出改進項目的建議特殊教育的學生也可以從ICT導師那里受益,該導師培訓他們使用語音識別設備或其他適應方法來滿足學生的需求。該導師可以在學生年級使用個性化的學習程序。為學習而設計的軟件殘疾,如誦讀困難,可能有助于信息和通信技術導師與學生合作。視聽設備通常允許根據個人的學習風格調整課程。在教育中使用技術被認為更以學生為中心與傳統的課堂教學相比,它用互動工具取代死記硬背,讓學生參與學習過程,讓學生接觸到各種形式的信息,以加強他們的教育遠程學習者在遠程完成學業時,可能會聘請一名信息通信技術導師與他們互動。許多中學為因各種原因輟學的學生提供在線課程。導師監控學生的學習情況,并幫助他們在每個學科領域保持積極性。通常,學生和教師定期面對面地會面,以評估這個過程。