起首我們要平均分派天天的功課,不克不及將功課放到暑假的最后幾天才起頭做。
天天讓孩子有玩的時候,放松的時候外,還要放置做功課的時候,不克不及讓孩子玩過甚了,就沒心思做功課了。
也可以給孩子心猿意馬個方針,天天完當作額心猿意馬功課后,才能出外玩,教育孩子,只有做完了天天的功課,才能玩得安心,玩得高興。
暑假良多家長城市帶孩子出外旅游的,最好是讓孩子做完暑假功課,或做了年夜部門后再去。或者以此為獎勵,讓孩子做完功課才能獎勵旅游。
總之就是不克不及讓孩子玩散了心,無心思做暑假功課了,就算強迫其做,效率也會低,估量也就是應付式的了。
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