木管樂器音樂大體上分為兩大類:表演音樂,可能是最多樣化的,以及練習曲或教學音樂。演奏者和作曲家進一步將木管樂器音樂根據樂器組合分成幾組,例如長笛、雙簧管、單簧管,號角-技術上屬于唇形或唇形振動樂器家族-和巴松管,木...
木管樂器音樂大體上分為兩大類:表演音樂,可能是最多樣化的,以及練習曲或教學音樂。演奏者和作曲家進一步將木管樂器音樂根據樂器組合分成幾組,例如長笛、雙簧管、單簧管,號角-技術上屬于唇形或唇形振動樂器家族-和巴松管,木管五重奏最常用的組合。木管音樂有時會將樂器組合在一起,例如需要雙簧管的作品,英國喇叭和巴松管。重要的一點是,即使伴奏樂器不是木管樂器,木管音樂仍然被認為是木管音樂,在分類上,重點放在所演奏的樂器上。例如雙簧管獨奏可以由弦樂四重奏來支持在木管四重奏或五重奏中,長笛手通常占據顯著位置。木管樂器的音樂,類似于銅管樂器、打擊樂器或弦樂樂器的音樂,可以根據演奏者的數量而不是樂器來分類。因此,木管樂器的音樂類型包括獨奏、二重奏、三重奏、四重奏、五重奏、六重奏、七重奏、八重奏。同樣,用于分類的是主要的木管樂器演奏者,而不是配樂者。例如,單簧管和管弦樂隊的作品仍然是單簧管獨奏。格羅索協奏曲是一種樂器,由管弦樂隊以協奏曲的形式支持并與一小群獨奏者形成對比,它可能以木管樂隊為特色

木管樂器在世界各地流行,在演出中,木管樂器也根據其預定的演出場地進行打字,木管樂器被廣泛地分為世俗的或宗教的。世俗的木管樂器的歷史要長得多,木管音樂的歷史可以追溯到幾千年前。例如,在公元前一千年,中國就開始演奏長笛,而希臘人則演奏奧洛斯,在早期的文藝復興時期,許多雙簧管和管樂器都不太適合使用這種樂器,因為在文藝復興時期,許多管樂器和管樂器都不太適合這種樂器然而,世俗音樂和宗教音樂之間的界限并不總是明確的,以世俗或民間主題為基礎的教堂器樂。練習曲或木管樂器的教學音樂一般不用于演奏。它只是為了提高演奏者的技巧或控制力。其中大部分是這樣音樂的類型迫使木管樂器演奏者通過困難的指法組合或改進設備,但有些木管練習曲音樂集中在特定的發音或音調等項目上。練習曲音樂還使演奏者熟悉音階和琶音等基本原理演奏者經常將這種音樂與表演音樂聯系在一起,盡管這是不同的,因為教學音樂提高了演奏表演音樂所需的能力。

單簧管經常出現在管弦樂隊。