要從整體深切闡發。先從年夜致上把握學科內容,構想出一個年夜致框架,這時辰目次對我們的復習來說就有很年夜的幫忙,我們可以按照目次的挨次往返憶復習所學內容。或者構建一個常識樹,來把所學內容年夜致的聯系起來。這個構建過程比力艱難,但在這個過程中確實會對常識有一次很好的復習。
注重案例的闡發,非論是道德教育仍是法令教育,都是成立在對實例的闡發上。大師可以經由過程聯系糊口現實來理解,我們可以合上書,把本身對案例的闡發寫在紙上,然后再和書上的比力,從而來完美本身的不雅點。
《思惟道德涵養和法令根本》與汗青有很年夜的關系,我們可以多加深中外名人名言理解,領會前人話中的深刻內在,這對于我們的理解會有很年夜的幫忙。當然,若是只是應付通俗的測驗,這一點就沒有太年夜的需要了。
多做題,多闡發,探討積年試題,闡發出題紀律和考查偏向,著反復習本身不熟悉的內容。熟能生巧,做的多了天然答起題來會順遂一些。這是最有用的方式,也是進修的通法。
當然,若是復習是為了加入近期或者是一些不是出格主要的測驗的話,最有用的體例就是看書了,對于這種文科的科目來說,熟悉書本是最有用和便捷的體例了。
0 篇文章
如果覺得我的文章對您有用,請隨意打賞。你的支持將鼓勵我繼續創作!