怎樣高效復習理科？

緊張的高三學習，讓無數莘莘學子痛并快樂著。復習，復習，一而再，再而三地復習，不知疲倦，不論白晝，只是為了能在6月的考試中能夠實現自己的理想，金榜題名。可是，花費大把時間死啃書，未免有點得不償失。所以說，有一個高效的復習方法，無疑會節約好多時間，事半功倍。

操作方式

01
熟悉書本常識
就是在通讀（這里的通讀，并不是把書本全數一字不漏看一遍，而是指在講堂上跟從教員或者本身的進修和總結有個根基的把握。）全書或者是全套書的根本上，找出全書本家兒要講什么。一般而言，理科都是系統性的，它是一環扣一環的。所以說要對要復習的科目標大要有根基的把握。
02
看目次
所有的書本，城市有一個歸納綜合全書的目次。良多人往往會忽略它，其實他是很好的復習資料，因為他就是全書的常識框架，整本書最精悍的總結。看目次時，要在腦殼里想目次中所對應的常識點，確定重難點。現實看目次就是進一步對書本的大要常識有個進一步的理解和記憶。
03
完美常識內容
只要用內容方才的方式看完目次，便對書本常識框架有了根基的把握。可是，只是框架是遠遠不敷的，還需要在框架中填補常識。就是在方才看完目次的根本上，進一步想所學過的內容（也就是這個章節講了什么，這個常識點是什么）在碰到本身想不清晰，或者不知道的處所，必然要返回書本搞懂阿誰問題。
04
想細節
往往書本上有一些零星的常識點，然而這些零星而特別的常識點又往往是考點。可是這些細節，又不是真正的自力的，他們憑借于常識框架，常識內容。若是把這些細節放在目次中，很輕易被記住。
05
寫本身寫目次
完當作以上后，便可以按照本身的理解模仿書本寫本身的目次。這里寫目次現實就是把書本上的常識轉換為本身的常識。可以就以書本上本來的目次，也可以本身寫，歸正怎么樣輕易記，怎么樣輕易理解就怎么做。
06
不按期看本身寫的目次，并想此中的常識要點，搭配恰當的習題操練，相信會有紛歧樣的結果。
End