一向以來都有政協委員倡導縮短學制,講中小學教育的12年縮短為10年,碩士、博士研究生階段也縮短兩年,而且打消小升初和中考,讓孩子在輕松舒適的情況里當作長。
起首縮短學制可以削減家庭對教育的投資,以此削減家庭的壓力和承擔。孩子也可以早一點加入工作,早一點靠本身的能力自力保存,而且,可以拯救中國將來老年化的危險。
可是,這一點也受到了良多人的質疑,但縮短學制后,勢必會造當作某一屆結業生翻倍的問題,會造當作龐大的就業壓力,當作長是一個遲緩的過程,若是報酬的改叛變奏,加速它,是不是會造當作反結果呢?
其次,高檔教育是一小我發生質變的階段,在這個階段,黌舍可以供給更好的舉措措施和情況,是以,這個階段應該沉下心,專心做研究,而縮短學制后,良多的打算就會被打亂。
當然,任何的政策城市有其優錯誤謬誤,至于若何衡量,還要按照國情來決議,也可以先試點一部門地域,來看看結果若何?
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