當我們陪孩子寫功課時,孩子注重力不克不及集中在若何進修,他們會合中更多的精神在我們身上。
一小我在專心做一件事的時辰是不喜好被打攪的,孩子也是如斯。給孩子一個恬靜的進修空間,讓他們在本身的宿世界里暢游。
當我們陪孩子寫功課時,若是孩子做得不敷好,我們老是會橫加求全譴責。長此以往,孩子的自傲心會受到沖擊,認為本身一無可取。
我們不克不及總讓孩子處于本身的羽翼之下,來庇護他,終有一天他要去獨自翱翔。給孩子空間,讓他本身進修與當作長,他也許會做得很好。
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